腐乳味道鲜美，易于消化吸收，一直受到人们的喜爱。请结合腐乳制作的原理及流程示意图设计实验方案，探究影响腐乳品质的因素。

(1)图中a、b表示的是________________，它们的来源是________________，作用是_______________________________________________________
_______________________________________________________________。
(2)过程一中，为保证产品的质量，应采取的措施是______________。
(3)过程二应如何具体操作？
____________________________________________________________
___________________________________________________________。
这样，既不使豆腐块过早酥烂，又能避免豆腐块腐败变质。
(4)过程三中卤汤配制所需的材料有_____________________
____________________________________________________________。
(5)过程四应如何操作才能取得最佳效果？
__________________________________________________________。
(6)怎样用同样的原料制作出不同风味的腐乳？
_________________________________________________________。

腐乳味道鲜美，易于消化吸收，一直受到人们的喜爱。请结合腐乳制作的原理及流程示意图设计实验方案，探究影响腐乳品质的因素。

(1)图中a、b表示的是________________，它们的来源是________________，作用是_______________________________________________________

_______________________________________________________________。

(2)过程一中，为保证产品的质量，应采取的措施是______________。

(3)过程二应如何具体操作？

____________________________________________________________

___________________________________________________________。

这样，既不使豆腐块过早酥烂，又能避免豆腐块腐败变质。

(4)过程三中卤汤配制所需的材料有_____________________

____________________________________________________________。

(5)过程四应如何操作才能取得最佳效果？

__________________________________________________________。

(6)怎样用同样的原料制作出不同风味的腐乳？

_________________________________________________________。

腐乳是我国古代劳动人民创造的一种经过微生物发酵的大豆食品。腐乳味道鲜美，易于消化吸收，所以一直受到人们的喜爱。请结合腐乳制作的原理及流程示意图设计实验方案，探究影响腐乳品质的因素：

(1)图中a、b表示的是____，它们的来源是_____，作用是_____

(2)过程一中，为保证产品的质量，应采取的措施是_____。  

(3)过程二应如何具体操作?____。这样，既不使豆腐块过早酥烂，又能避免豆腐块腐败变质。

(4)过程三中卤汤配制所需的材料有____________

(5)过程四应如何操作才能取得最佳效果?________________

(6)怎样用同样的原料制作出不同风味的腐乳?__________________

下面两图分别表示大兴安岭某一森林生态系统中红松的种群密度的变化和物质循环的示意图。据图回答：

（1）图一中哪一阶段时间内种群的变化最大？  　　  （填写字母序号）。
a．A→B   　　b．A→C
c．B－C    　 d．无明显差别
（2）图一中红松种群密度的变化曲线通常采取的调查方法是         。
（3）影响种群密度的因素有        （填写字母序号）。
a．空间   b．营养   c．迁移   d．季节变化   e．人为改变环境
（4）图二可以表示   　　　     （至少写出三种）等元素的循环。其中A过程代表   　    ，B过程代表   　     ，如果甲、乙、丙在生态系统中表示不同的成分，它们分别是     　　　       。

下面两图分别表示大兴安岭某一森林生态系统中红松的种群密度的变化和物质循环的示意图。据图回答：

（1）图一中哪一阶段时间内种群的变化最大？  　　  （填写字母序号）。
a．A→B   　　b．A→C
c．B－C    　 d．无明显差别
（2）图一中红松种群密度的变化曲线通常采取的调查方法是         。
（3）影响种群密度的因素有        （填写字母序号）。
a．空间   b．营养   c．迁移   d．季节变化   e．人为改变环境
（4）图二可以表示   　　　     （至少写出三种）等元素的循环。其中A过程代表   　    ，B过程代表   　     ，如果甲、乙、丙在生态系统中表示不同的成分，它们分别是     　　　       。