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    (二)能力训练点 1．通过由模型示范到三条公理的文字叙述培养观察能力与空间想象能力． 2．通过由公理3导出其三个推论的思考与论证培养逻辑推理能力． 3．将三条定理及三个推论用符号语言表述.提高几何语言水平． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2009•河西区二模）点A（-2，3）到直线3x-4y-2=0的距离是
    4
    4
    ．

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    已知直线l1：Bx－2y＋2＝0和l2：2x＋6y＋C＝0相交于点(1，m)，且l1到l2的角为，则B、C、m的值分别是________，________，________．

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    若直线l过点(1，2)，且原点到l的距离是2，则l的方程为

    [　　]

    A．x=1或4x＋3y－10=0

    B．y=2或4x＋3y－10=0

    C．x=1或3x＋4y－11=0

    D．y=2或3x＋4y－11=0

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    把直线绕点(-1，2)旋转30°所得到的直线方程是

    [    ]

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    若直线l过点(1，2)，且原点到l的距离是2，则l的方程为

    [　　]

    A．x=1或4x＋3y－10=0

    B．y=2或4x＋3y－10=0

    C．x=1或3x＋4y－11=0

    D．y=2或3x＋4y－11=0

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