练习册

  • 练习册
  • 试题
    某校九年级(2)班在测量校内旗杆高度的数学活动中.第一组的同学设计了两种测量方案.并根据测量结果填写了如下中的一部分． 数学活动报告 活动小组:第一组 活动地点:学校操场 活动时间:××××年××月××日年上午9:00 活动小组组长:××× 课题 测量校内旗杆高度 目的 运用所学数学知识及数学方法解决实际问题--测量旗杆高度 方案 方案一 方案二 方案三 示意图 测量工具 皮尺.测角仪 皮尺.测角仪 测量数据: . . . . 计算过程(结 果保留根号) 解: 解: 测量结果 (1)请你在方案一二中任选一种方案.根据方案提供的示意图及相关数据填写表中的计算过程.测量结果． (2)请你根据所学的知识.再设计一种不同于方案一.二的测量方案三.并完成表格中方案三的所有栏目的填写．(要求:在示意图中标出所需的测量数据?长度用字母--表示.角度用字母--表示)． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某校九年级(2)班在测量校内旗杆高度的数学活动中，第一组的同学设计了两种测量方案，并根据测量结果填写了如下《数学活动报告》中的一部分．

    数学活动报告

    活动小组：第一组　　　　　　　　　　　　　　　　活动地点：学校操场

    活动时间：××××年××月×日年上午9∶00　　活动小组组长：×××

    (1)请你在方案一二中任选一种方案(多选不加分)，根据方案提供的示意图及相关数据填写表中的计算过程、测量结果．

    (2)请你根据所学的知识，再设计一种不同于方案一、二的测量方案三，并完成表格中方案三的所有栏目的填写．(要求：在示意图中标出所需的测量数据？长度用字母a，b，c……表示，角度用字母α，β，γ……表示)．

    查看答案和解析>>

    精英家教网依据某校九年级一班在体育毕业考试中全班所有学生成绩，制成的频数分布直方图如图（学生成绩取整数），则成绩在85.5～90.5这一分数段的频数和频率分别是（　　）
    A、4，0.1B、10，0.1C、10，0.2D、20，0.2

    查看答案和解析>>

    某校九年级一班在一次视力测试中全班所有学生视力情况如下表所示：
    视力 3.65以下 3.65 3.95 3.95 4.25 4.25 4.55 4.55 4.85 4.85 5.15
    人数 2 3 12 20 18 10
    随机地抽查1名学生的视力情况，视力恰好在4.85～5.15之间的概率是
     
    ．?

    查看答案和解析>>

    （2013•攀枝花）为积极响应市委，市政府提出的“实现伟大中国梦，建设美丽攀枝花”的号召，我市某校在八，九年级开展征文活动，校学生会对这两个年级各班内的投稿情况进行统计，并制成了如图所示的两幅不完整的统计图．
    （1）求扇形统计图中投稿篇数为2所对应的扇形的圆心角的度数：
    （2）求该校八，九年级各班在这一周内投稿的平均篇数，并将该条形统计图补充完整．
    （3）在投稿篇数为9篇的两个班级中，八，九年级各有两个班，校学生会准备从这四个中选出两个班参加全市的表彰会，请你用列表法或画树状图的方法求出所选两个班正好不在同一年级的概率．

    查看答案和解析>>

    依据某校九年级一班在体育毕业考试中全班所有学生成绩，制成的频数分布直方图如图（学生成绩取整数），则成绩在21.5～24.5这一分数段的频数和频率分别是（　　）

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案