A[2009·北京卷] 假设你是红星中学高三一班学生李华.为响应绿化祖国的号召.你班四月十二日去郊区植树.请根据以下四幅图的先后顺序.介绍植树活动的全过程.给某英文杂志的“绿色行动 专栏写一篇以“Green Action in Our Class 为题的英文稿件. 注意: 词数不少于60. 提示词:郊区 suburbs [参考范文] One possible version: Green Action in Our Class April 12 is memorable because our class had a meaningful experience on that day. In the morning, we bicycld to the suburbs to plants trees, talking and laughing all the way. Upon arrival, we began to work immediately. Some were digging holes. Some were carrying and planting young trees. Others were watering them. After getting the work donw, we put up a board reminding people to protect the trees. Before leaving we took some photos to record our green action. Seeing the lines of trees, we all had a sense of achievement. We feel it’s our duty to protect and beautify our environment. [思路分析] 本文为一篇记叙文.其主要考查学生综合运用语言的能力.本题相对比较容易.因为题目中提供了比较具体的情景.而且是学生常见的语言情景.但要注意表达要点要全面.写本文的要点基本包括以下几点:1.清晨.同学们骑车准备去植树,2.植树时.学生们所做的不同工作,三.植树后.安插“爱护树木的提示牌 ,4.全部活动结束后.合影留念.同时.考生应以此为故事梗概.按照时间顺序对文章进行展开. 考生在写作的时候.要尽量避免逐条翻译以及过于平铺直叙.在每一幅图画描述的过程中.可以在紧扣文章的基础上.增加适当的发挥和议论.图画作文若想得到高分.一定要让阅卷人看到文章的时候.有一种身临其境.饶有兴趣的感觉. 还要注意表达内容要点时要使用丰富多样的表达方式.包括词汇多样.句法多样.段落结构多样.以上是本题获得高分数的关键. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

(2009.北京卷):书面表达(共两节,35分)

第一节,        情景作文(20分)

假设你是红星中学高三一班的学生李华,为响应绿化祖国的号召,你班四月十二日去郊区植树,请根据以下四幅图的先后顺序,介绍植树活动的全过程,给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。

注意:词数不少于60

提示词:郊区 suburbs

第二节 开放作文(15分)

请根据下面提示,写一篇短文,词数不少于50

In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

 

第四部分:书面表达(共两节,35分)

第一节    情景作文(20分)

一、内容要点:

1、  骑车去植树

2、  植树

3、  安插提示牌

4、  照相

二、说明:

内容要点可用不同方式表达

 

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(2009.北京卷):书面表达(共两节,35分)

第一节,        情景作文(20分)

假设你是红星中学高三一班的学生李华,为响应绿化祖国的号召,你班四月十二日去郊区植树,请根据以下四幅图的先后顺序,介绍植树活动的全过程,给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。

注意:词数不少于60

提示词:郊区 suburbs

第二节 开放作文(15分)

请根据下面提示,写一篇短文,词数不少于50

In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

 

第四部分:书面表达(共两节,35分)

第一节    情景作文(20分)

一、内容要点:

1、  骑车去植树

2、  植树

3、  安插提示牌

4、  照相

二、说明:

内容要点可用不同方式表达

 

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第一节,        情景作文(20分)

假设你是红星中学高三一班的学生李华,为响应绿化祖国的号召,你班四月十二日去郊区植树,请根据以下四幅图的先后顺序,介绍植树活动的全过程,给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。

注意:词数不少于60

提示词:郊区 suburbs

第二节 开放作文(15分)

请根据下面提示,写一篇短文,词数不少于50

In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

第四部分:书面表达(共两节,35分)

第一节    情景作文(20分)

一、内容要点:

1、  骑车去植树

2、  植树

3、  安插提示牌

4、  照相

二、说明:

内容要点可用不同方式表达

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(2009.北京卷):书面表达(共两节,35分)

第一节,        情景作文(20分)

假设你是红星中学高三一班的学生李华,为响应绿化祖国的号召,你班四月十二日去郊区植树,请根据以下四幅图的先后顺序,介绍植树活动的全过程,给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。

注意:词数不少于60

提示词:郊区 suburbs

第二节 开放作文(15分)

请根据下面提示,写一篇短文,词数不少于50

In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

 

第四部分:书面表达(共两节,35分)

第一节    情景作文(20分)

一、内容要点:

1、  骑车去植树

2、  植树

3、  安插提示牌

4、  照相

二、说明:

内容要点可用不同方式表达

 

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(2009.北京卷):书面表达(共两节,35分)

第一节,        情景作文(20分)

假设你是红星中学高三一班的学生李华,为响应绿化祖国的号召,你班四月十二日去郊区植树,请根据以下四幅图的先后顺序,介绍植树活动的全过程,给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。

注意:词数不少于60

提示词:郊区 suburbs

第二节 开放作文(15分)

请根据下面提示,写一篇短文,词数不少于50

In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

 

第四部分:书面表达(共两节,35分)

第一节    情景作文(20分)

一、内容要点:

1、  骑车去植树

2、  植树

3、  安插提示牌

4、  照相

二、说明:

内容要点可用不同方式表达

 

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