(二)结果预测: . (三)结果及讨论: 若增强单色光光照强度.能否对实验结果产生影响? 试在右边同一坐标图中画出不同类型的单色光下.光照强度与光合作用强度的关系曲线来说明这个问题. 同升湖国际实验学校 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

为了验证光质对叶片光合作用的影响,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤的基础上,继续完成实验步骤的设计和预测实验结果,并对预测结果进行分析。

实验材料与用具:小烧杯三只、三棱镜、打孔器、注射器、40W灯泡、烧杯、富含CO2的NaHCO3稀溶液(为光合作用提供原料)、绿叶(如菠菜叶)(实验过程中光照和温度等条件适宜,空气中O2和CO2在水中的溶解量忽略不计)。

(一)实验步骤:

(1)取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(注意避开大的叶脉)

(2)将圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸入清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,使小圆形叶片内的气体逸出。这一步骤可重复几次。

(3)将内部气体逸出的小圆形叶片,放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。(这样的叶片因为细胞间隙充满水,所以全都沉到水底。)

(4)                                                                        

(5)                                                                         

(6)                                                                        

(二)预测结果并分析:

(三)结果及讨论: 若增强单色光光照强度,能否对实验结果产生影响?

试在下面同一坐标图中画出不同类型的单色光(光质)下,光照强度与光合作用强度的关系曲线来说明这个问题。

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为了验证光质对叶片光合作用的影响,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤的基础上,继续完成实验步骤的设计和预测实验结果,并对预测结果进行分析。
实验材料与用具:小烧杯三只、三棱镜、打孔器、注射器、40W灯泡、烧杯、富含CO2的NaHCO3稀溶液(为光合作用提供原料)、绿叶(如菠菜叶)(实验过程中光照和温度等条件适宜,空气中O2和CO2在水中的溶解量忽略不计)。
(一)实验步骤:
(1)取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(注意避开大的叶脉)
(2)将圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸入清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,使小圆形叶片内的气体逸出。这一步骤可重复几次。
(3)将内部气体逸出的小圆形叶片,放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。(这样的叶片因为细胞间隙充满水,所以全都沉到水底。)
(4)                                                                        
(5)                                                                        
(6)                                                                        
(二)预测结果并分析:
(三)结果及讨论: 若增强单色光光照强度,能否对实验结果产生影响?
试在下面同一坐标图中画出不同类型的单色光(光质)下,光照强度与光合作用强度的关系曲线来说明这个问题。

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Ⅰ.如图是一种可测定呼吸速率的密闭装置。在各密闭装置中,分别放入适量于重相等的消过毒且刚萌发的小麦种子、刚萌发的小麦种子及刚萌发的花生种子,把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养,一段时间后玻璃管中有色液滴移动的距离分别为hA、hB和hC,则hA________hB(填“>”、“<”或“=”);当种子中的有机物消耗完后,温度计读数为TC________TB(填“>”、“<”或“=”)。若取适量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP(一种染色剂,被还原后为白色),一段时间后DCPIP颜色逐渐变白,原因是________。

Ⅱ.生活中发现,受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测樱桃易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。请结合上面测定呼吸速率实验装置,设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高。

①实验变量:_______________________________。

②实验假设:_______________________________。

③实验步骤:_______________________________。

第一步:向容器内加入已消过毒的无机械损伤的樱桃,按装置图所示进行操作,30分钟后,记录有色液滴的移动距离为a。

第二步:____________________________________。

第三步:____________________________________。

④预期结果及结论:________。

⑤讨论:为了使测得的有色液滴移动数据更准确,必须进行校正。校正装置的容器和试管中应分别放入________、________。

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为了验证光质对叶片光合作用的影响,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤的基础上,继续完成实验步骤的设计和预测实验结果,并对预测结果进行分析。

实验材料与用具:小烧杯三只、三棱镜、打孔器、注射器、40W灯泡、烧杯、富含CO2的NaHCO3稀溶液(为光合作用提供原料)、绿叶(如菠菜叶)(实验过程中光照和温度等条件适宜,空气中O2和CO2在水中的溶解量忽略不计)。

(一)实验步骤:

(1)取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(注意避开大的叶脉)

(2)将圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸入清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,使小圆形叶片内的气体逸出。这一步骤可重复几次。

(3)将内部气体逸出的小圆形叶片,放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。(这样的叶片因为细胞间隙充满水,所以全都沉到水底。)

(4)                                                                          

(5)                                                                          

(6)                                                                          

(二)预测结果并分析:

预测结果:                                                                      

                                                                               

结果分析:                                                                     

                                                                                

(三)结果及讨论: 若增强单色光光照强度,能否对实验结果产生影响?            ,试在下面同一坐标图中画出不同类型的单色光(光质)下,光照强度与光合作用强度的关系曲线来说明这个问题。

 

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(18分)回答下列有关遗传问题:

I.葫芦科中一种称为喷瓜的植物,其果皮深色(B)对浅色(b)是显性,而其性别是由3个复等位基因、、决定的,对为显性',对为显性。它们的性别表现与基因型如右表所示:

(1)由上表可知,决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是:________。

(2)请解释雄性植株中不存在纯合体的原因? ________。

(3)若将雌雄同株的四倍体浅色喷瓜和雌雄同株的纯合二倍体深色喷瓜间行种植,收获四倍体植株上所结的种子,若从细胞染色体组的角度预测这些种子播种后发育成的植株会有________种类型。能否从果皮颜色直接判断出这些植株的类型? ________ (请用遗传图解解释,并作简要说明。决定雌雄的基因不需要写出)

Ⅱ.在一群体型一直较正常的牛群中出现了一头矮生雄牛,某研究小组在讨论该矮生雄牛形成原因时,有三种不同的观点。

观点一:种群中某一个体产生了隐性突变,该突变基因随着个体间的交配,在群体中得以扩散,矮生基因携带者交配后发生性状分离产生该矮生雄牛。

观点二:由于非遗传因素(如饲养条件)的因素引起的。

观点三:______                   __。

请你设计一个杂交试验,根据子一代杂交结果得出相应的结论。(说明:若是遗传因素,则这一相对性状由常染色体上的一对等位基因控制)

(1)杂交试验方案________,在正常的饲养条件下,观察子代的表现。

(2)杂交结果及结论:

①若子代出现________情况,则观点一正确。

②若子代出现________情况,则观点二正确。

③若子代出现________情况,则观点三正确。

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