1.用钢笔或圆珠笔直接答在试卷中. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

某兴趣小组,对物质A的组成和性质,进行了如下系列研究:
实验1:对A的溶液进行了焰色反应;现象:火焰呈绿色.
实验2:从A的溶液中获取固体A.
实验3:加热干燥的固体A9.4g,出现大量的红棕色气体,经处理集得不溶于水的气体0.56L(标况下),且该气体能使带火星的木条复燃,残留黑色固体4.0g.
实验4:用酒精喷灯再对黑色固体加热,待固体完全变红,又集得能使带火星的木条复燃的气体0.28L(标况下).
资料:①氧化亚铜属碱性氧化物,在酸性介质中能发生自身氧化还原反应;在空气中灼烧会转化为黑色固体,而在高温下较为稳定.②酒精灯的火焰温度一般在400-500℃;酒精喷灯的火焰温度一般在1000℃左右;
根据题中信息,回答下列问题:
(1)实验1中进行焰色反应实验时,一次完整的操作次序为
acaba
acaba
(填序号,可重复);
a.灼烧           b.用盐酸清洗铂丝        c.用铂丝蘸取待测液
(2)实验2中如何从溶液中获取固体A?
蒸发浓缩,冷却结晶
蒸发浓缩,冷却结晶
;
实验中所需主要的仪器有:铁架台(附铁圈)、
蒸发皿、烧杯、玻璃棒、漏斗
蒸发皿、烧杯、玻璃棒、漏斗
;
(3)实验3中
经处理
经处理
集得不溶于水的气体0.56L,这里的“经处理”是将气体通过
碱石灰(或固体氢氧化钠)
碱石灰(或固体氢氧化钠)
,然后用排水法收集气体.
(4)写出实验3中的分解反应式:
2Cu(NO3)2
 加热 
.
 
2CuO+4NO2↑+O2↑
2Cu(NO3)2
 加热 
.
 
2CuO+4NO2↑+O2↑
;
(5)写出实验4中的分解反应式:
4CuO
 高温 
.
 
2Cu2O+O2↑
4CuO
 高温 
.
 
2Cu2O+O2↑
;
(6)实验4中红色固体为纯净物,化学式可以通过计算来确定,也可以通过实验来进一步确定,请设计一个简单的实验确定方案,并写出所发生的反应式.
取红色固体加足量稀硫酸,溶液变蓝且仍有红色固体,可确定原固体为Cu2O;Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O.或取一定量的红色固体,在空气中充分灼烧,根据灼烧前后固体质量变化来确定;
2Cu2O+O2
 加热 
.
 
4CuO
取红色固体加足量稀硫酸,溶液变蓝且仍有红色固体,可确定原固体为Cu2O;Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O.或取一定量的红色固体,在空气中充分灼烧,根据灼烧前后固体质量变化来确定;
2Cu2O+O2
 加热 
.
 
4CuO
.

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如图是实验室用氢气还原氧化铜实验的简易装置.其中的铜质燃烧匙可以在试管M中上下移动,虚线框中需连入图乙(仪器的上下端位置固定)的某装置进行实验.图乙中的细铜丝一端被弯成螺旋状,先将铜丝在空气中加热变黑后再迅速伸入制得的氢气中.
(1)在图中,试管M中的液体应选用
稀硫酸或稀盐酸
稀硫酸或稀盐酸
.
(2)在图中的虚线框中应连入的最合适的装置是图乙所示仪器中的
E
E
.
(3)上述制氢气的方法与将锌直接加入试管中相比,其优点有
由于铜与锌构成原电池,故生成氢气的速度快;可通过铜质燃烧匙的上下移动来直接控制反应的进行或停止
由于铜与锌构成原电池,故生成氢气的速度快;可通过铜质燃烧匙的上下移动来直接控制反应的进行或停止
.
(4)实验过程中,在试管M中可观察到的现象是
锌粒溶解,生成氢气,且氢气在铜质燃烧匙上产生
锌粒溶解,生成氢气,且氢气在铜质燃烧匙上产生
.
(5)用上面的装置也可以做氨气还原氧化铜的实验,其产物对空气无污染,对应的化学反应方程式为
2NH3+3CuO═3Cu+N2+3H2O
2NH3+3CuO═3Cu+N2+3H2O
.在这个实验中,试管M中的液体应选用
浓氨水
浓氨水
,小匙上的固体应该选用
碱石灰
碱石灰
.

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某化学兴趣小组要完成中和热的测定。

(1)实验桌上备有烧杯(大.小两个烧杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、胶头滴管、环形玻璃搅拌器、量筒、0.5mol· L-1 盐酸、0.55mol· L-1NaOH溶液,实验尚缺少的玻璃用品是              。

(2)实验中能否用环形铜丝搅拌棒代替环形玻璃搅拌棒?         (填“能”或“否”),其原因是                                                         _________。

(3)他们记录的实验数据如下:

实 验 用 品

溶 液 温 度

中和热△H

( kJ·mol-1)

t1

t2

 

50mL0.55mol·L-1NaOH

50mL.0.5mol·L-1HCl

20℃

23.3℃

         

 

②

50mL0.55mol·L-1NaOH

50mL.0.5mol·L-1HCl

20℃

23.5℃

 

①已知:Q=Cm(t2 -t1),反应后溶液的比热容C为4.18KJ·℃-1· Kg-1,各物质的密度均为1g·cm-3。

计算完成上表(结果直接填写在表格中)。

②根据实验结果写出NaOH溶液与HCl溶液反应的热化学方程式:

                                                                

(4)若用KOH代替NaOH,对测定结果    __(填“有”或“无”)影响;若用醋酸代替HCl做实验,对测定结果     ______(填“有”或“无”)影响。

 

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某化学兴趣小组要完成中和热的测定。
(1)实验桌上备有烧杯(大.小两个烧杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、胶头滴管、环形玻璃搅拌器、量筒、0.5mol· L-1 盐酸、0.55mol· L-1NaOH溶液,实验尚缺少的玻璃用品是              。
(2)实验中能否用环形铜丝搅拌棒代替环形玻璃搅拌棒?         (填“能”或“否”),其原因是                                                         _________。
(3)他们记录的实验数据如下:

实 验 用 品
溶 液 温 度
中和热△H
( kJ·mol-1)
t1
t2
 
50mL0.55mol·L-1NaOH
50mL.0.5mol·L-1HCl
20℃
23.3℃
         
 
②
50mL0.55mol·L-1NaOH
50mL.0.5mol·L-1HCl
20℃
23.5℃
 
①已知:Q=Cm(t2 -t1),反应后溶液的比热容C为4.18KJ·℃-1· Kg-1,各物质的密度均为1g·cm-3。
计算完成上表(结果直接填写在表格中)。
②根据实验结果写出NaOH溶液与HCl溶液反应的热化学方程式:
                                                                
(4)若用KOH代替NaOH,对测定结果    __(填“有”或“无”)影响;若用醋酸代替HCl做实验,对测定结果     ______(填“有”或“无”)影响。

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(1)20世纪30年代,Eyring和Pelzer在碰撞理论的基础上提出化学反应的过渡态理论:化学反应并不是通过简单的碰撞就能完成,而是在反应物到生成物的过程中经过一个高能量的过渡态.图甲是白磷(P4)和O2反应生成P4O10过程中能量变化示意图,请写出白磷(P4)和O2反应生成P4O10的热化学方程式:________(△H用含E1和E2的代数式表示,其中E1、E2均大于0).

(2)白磷(图乙)是正四面体构型的分子,当与氧气作用形成P4O6时,相当于每两个磷原子之间插入一个氧原子(如图丙).当形成P4O10时,相当于在P4O6的分子中每个磷原子又以双键结合一个氧原子(如图丁).

请在图丙的示意图中把磷原子用钢笔或铅笔把磷原子涂黑.

(3)进一步研究表明,化学反应的能量变化(△H)与反应物和生成物的键能有关.键能可以简单的理解为断开1mol化学键时所需吸收的能量.下表是部分化学键的键能数据:

已知白磷(P4)的燃烧热为2982kJ·mol—1,白磷完全燃烧的产物结构如图丁所示,则上表中x=________

(4)写出1molP4与O2反应生成固态P4O6的反应热△H=________.

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