31.某生物兴趣小组对某野生植物进行了研究.图1示其向性运动的观察实验.图2示其根尖的结构.图3示其叶片结构.请据图回答问题: (1)图1中.①②③表示芽.④⑤表示叶.你认为③的生长素浓度 ②,若⑤为老叶.其含有的Ca ④. (2)该野生植物的根尖吸收水分和矿质元素的主要部位是图2中的 区.不同程度的缺水对光合作用的影响也有所不同.中度缺水会影响叶绿体囊状结构薄膜上的电子传递.从而使 的形成受到抑制,严重缺水还会造成叶绿体囊状结构的破坏.而且在供水后也难以恢复.因而.植物不能长时间缺水. (3)根据图3所示的结构.你认为该野生植物应该属于 植物(填C3或C4).这是因为 .如果用同位素14C标记叶片周围CO2中的C来表示踪叶片光合作用中C元素的转移途径.则该途径为 . (4)为了探究不同条件对该植物光合作用速率的影响.做了如下实验:用8株有20片叶片.大小和长势相似的天竺葵盆栽植株.分别放在密闭的玻璃容器中.在不同实验条件下.利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化.实验结果统计如下表.请分析回答下列问题: 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 温度(℃) 10 10 20 20 30 30 40 40 光照强度(LX) 1000 0 1000 0 1000 0 1000 0 开始时CO2量 5. 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 12h后CO2量 4.5 5.1 3.5 5.4 1.9 5.9 2.0 5.8 序号1.3.5.7可构成一个相对独立的实验组合.在该实验组合中.实验变量是 .在实验前后二氧化碳含量的变化值表示 . 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

某生物兴趣小组对A、B两种植物种子的发芽率进行验证性实验,每实验一次均种下一粒A种子和一粒B种子.已知A、B两种种子在一定条件下每粒发芽的概率分别为
1
2
,
2
3
.假设两种种子是否发芽互相不受影响,任何两粒种子是否发芽互相也没有影响.
(1)求3粒A种子,至少有一粒未发芽的概率;
(2)求A、B各3粒种子,A至少2粒发芽且B全发芽的概率;
(3)假设对B种子的实验有2次发芽,则终止实验,否则继续进行,但实验的次数最多不超过5次,求对B种子的发芽实验终止时,实验次数ξ的概率分布和数学期望.

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某生物兴趣小组对A、B两种植物种子的发芽率进行验证性实验,每实验一次均种下一粒A种子和一粒B种子.已知A、B两种种子在一定条件下每粒发芽的概率分别为.假设两种种子是否发芽互相不受影响,任何两粒种子是否发芽互相也没有影响。

(1)求3粒A种子,至少有一粒未发芽的概率;

(2)求A、B各3粒种子,A至少2粒发芽且B全发芽的概率;

(3)假设对B种子的实验有2次发芽,则终止实验,否则继续进行,但实验的次数最多不超过5次,求对B种子的发芽实验终止时,实验次数的概率分布和数学期望.

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某生物兴趣小组对A、B两种植物种子的发芽率进行验证性实验,每实验一次均种下一粒A种子和一粒B种子.已知A、B两种种子在一定条件下每粒发芽的概率分别为.假设两种种子是否发芽互相不受影响,任何两粒种子是否发芽互相也没有影响.
(1)求3粒A种子,至少有一粒未发芽的概率;
(2)求A、B各3粒种子,A至少2粒发芽且B全发芽的概率;
(3)假设对B种子的实验有2次发芽,则终止实验,否则继续进行,但实验的次数最多不超过5次,求对B种子的发芽实验终止时,实验次数ξ的概率分布和数学期望.

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某中学生物兴趣小组在学校生物园地种植了一批名贵树苗,为了解树苗的生长情况,从这批树苗中随机地测量了其中50棵树苗的高度(单位:厘米),并把这些高度列成了如下的频数分布表:
分  组 [40,50) [50,60) [60,70) [70,80) [80,90) [90,100]
频  数 2 3 14 15 12 4
(1)在这批树苗中任取一棵,其高度不低于80厘米的概率是多少?
(2)这批树苗的平均高度大约是多少?(计算时用各组的中间值代替各组数据的平均值);
(3)为了进一步获得研究资料,若从[40,50)组中移出一棵树苗,从[90,100]组中移出两棵树苗进行试验研究,则[40,50)组中的树苗A和[90,100]组中的树苗C同时被移出的概率是多少?

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(本小题满分14分)

某中学生物兴趣小组在学校生物园地种植了一批名贵树苗,为了解树苗的生长情况,从这批树苗中随机地测量了其中50棵树苗的高度(单位:厘米),并把这些高度列成了如下的频数分布表:

分  组

[40 , 50)

[50,60)

[60,70)

[70,80)

[80,90)

[90 , 100]

频  数

2

3

14

15

12

4

(1) 在这批树苗中任取一棵,其高度不低于80厘米的概率是多少?

(2)这批树苗的平均高度大约是多少?(计算时用各组的中间值代替各组数据的平均值);

(3)为了进一步获得研究资料,若从[40,50)组中移出一棵树苗,从[90,100]组中移出两棵树苗进行试验研究,则[40 ,50)组中的树苗A和[90,100]组中的树苗C同时被移出的概率是多少?

 

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