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    (三)实验装置 选择仪器 发生装置:实验室制取气体的装置包括和收集装置两部分.你能根据以上仪器组装制取氧气的发生装置图吗?并画出草图. A B C D E F G H 草图: 这是两种制取气体的常用发生装置.你的选择是否依据他们吗? 发生装置 选择依据 固液反应不需加热 固体反应需要加热 在制取氧气的发生装置中应注意的问题: 问题一 1.长颈漏斗下端要深入液面以下.为何? 2.导气管不能深入容器太长.为什么? 问题二 1.该装置中的锥形瓶可以用什么仪器代替? 2.长颈漏斗用什么仪器代替? 收集装置 排水法 向上排空气法 向下排空气法 难溶于水或不易溶于水且不和水发生化学反应的气体 不与空气中的任何成分发生化学反应;密度比空气大 不与空气中的任何成分发生化学反应;密度比空气小 根据你已知道的有关氧气知识应该选用那种收集装置?依据是什么? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    精英家教网某课外活动小组欲对铝镁合金进行研究，测定其中镁的质量分数．
    【查阅资料】
    （1）氢氧化镁和氢氧化铝据难溶于水．难溶碱受热后能分解生成水和相应的金属氧化物．
    （2）镁和氢氧化镁均不能与氢氧化钠溶液反应，但铝和氢氧化铝均能能与氢氧化钠溶液发生如下反应：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑   Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O
    【方案设计】他们利用实验室提供的盐酸、氢氧化钠溶液设计了三种不同的实验方案：
    方案一：铝镁合金
     NaOH溶液 
    .
     
    测定生成气体的体积    
    方案二：铝镁合金
     盐酸 
    .
     
    测定生成气体的体积
    方案三：铝镁合金
     盐酸 
    .
     
    溶液
     过量NaOH溶液 
    .
     
    称量灼烧产物
    【方案评价】
    1）三个方案是否均可行，如有不可行的请说明理由．
     
    ．
    2）如果你是小组成员，你愿意采用何种方案？
     
    （填“方案一”、“方案二”或“方案三”）．理由是
     
    ．
    【实验设计】实验小组根据方案二设计了如下图所示（图中的铁架台已省略）的两个实验装置．精英家教网
    你认为选择
     
    选填甲或乙）装置进行实验更合理，误差更小．
    【交流讨论】
    （1）小组成员实验后，通过交流讨论普遍认为上述三个实验方案均存在操作不够简便或容易产生测量误差的问题．于是按照上述形式重新设计了方案，请你帮助他们完成新方案的设计（在→上方填写相应的试剂和操作）：
     

    2）小组成员按照新的测定方案，取20g铝镁合金，研成金属粉末后，把100g氢氧化钠溶液平均分成5份依次加入，充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量．实验过程中得到的部分数据与图象如下：
      加NaOH溶液的次数 第一次 第二次 第三次 …
        剩余固体的质量/g 1 6.5 n 9.5 …
    （1）小组成员将铝镁合金研成金属粉末的目的是
     
    ．
    （2）分析以上数据可知，上表中n的值为
     
    ；
    （3）该金属粉末中Al的质量分数为
     
    %
    （4）列式计算：所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多少？计算过程：
     
     
    ．

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    27、使用和选择实验装置，一方面要知道仪器的名称、用途和使用时的注意事项；另一方面要知道各种仪器组装的方法，更要懂得为什么要这样组装（即实验原理）．下面是实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO2的三个变化后的装置示意图，请仔细观察分析后回答下列问题．

    （1）图二是在图一的基础上增加了仪器a，其名称叫
    长颈漏斗；
    ；与图一比较，图二的优点是
    可随时添加反应液；
    ．
    （2）如果需要制得较多量的二氧化碳气体，你可用
    锥形瓶
    （填仪器名称）代替试管作反应容器．（可供选择的仪器有：量筒、烧杯、锥形瓶、烧瓶等）．
    （3）实验室收集二氧化碳的方法叫
    向上排气
    集气法；检验二氧化碳已收满的方法是
    把燃着的木条放在集气瓶口，如果木条立即熄灭，则证明集满CO2
    ．
    （4）图三是在图二的基础上增加了有孔塑料板c和活塞b，其优点是可以控制反应的发生和终止．在图三的启发下，小明利用底部有小洞的破试管，设计出了具有图三优点的装置（图A）．
    ①若要制取二氧化碳气体，小明的实验操作是
    把试管浸入酸溶液中；
    ；若要停止制取，小明的实验操作是
    把试管从酸溶液中移出来
    ．
    ②若隔离网改用铝丝做成的网，那生产生的后果是
    产生的CO2中混有H2而不纯净
    ；其原因是
    铝丝与盐酸反应生成H2
    ．

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    某课外活动小组欲对铝镁合金进行研究，测定其中镁的质量分数．
    【查阅资料】
    （1）氢氧化镁和氢氧化铝据难溶于水．难溶碱受热后能分解生成水和相应的金属氧化物．
    （2）镁和氢氧化镁均不能与氢氧化钠溶液反应，但铝和氢氧化铝均能能与氢氧化钠溶液发生如下反应：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑　 Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O
    【方案设计】他们利用实验室提供的盐酸、氢氧化钠溶液设计了三种不同的实验方案：
    方案一：铝镁合金数学公式测定生成气体的体积　　
    方案二：铝镁合金数学公式测定生成气体的体积
    方案三：铝镁合金数学公式溶液数学公式称量灼烧产物
    【方案评价】
    1）三个方案是否均可行，如有不可行的请说明理由．______．
    2）如果你是小组成员，你愿意采用何种方案？______（填“方案一”、“方案二”或“方案三”）．理由是______．
    【实验设计】实验小组根据方案二设计了如下图所示（图中的铁架台已省略）的两个实验装置．
    你认为选择______选填甲或乙）装置进行实验更合理，误差更小．
    【交流讨论】
    （1）小组成员实验后，通过交流讨论普遍认为上述三个实验方案均存在操作不够简便或容易产生测量误差的问题．于是按照上述形式重新设计了方案，请你帮助他们完成新方案的设计（在→上方填写相应的试剂和操作）：______
    2）小组成员按照新的测定方案，取20g铝镁合金，研成金属粉末后，把100g氢氧化钠溶液平均分成5份依次加入，充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量．实验过程中得到的部分数据与图象如下：
    　加NaOH溶液的次数第一次第二次第三次…
    　　剩余固体的质量/g1 6.5n9.5…
    （1）小组成员将铝镁合金研成金属粉末的目的是______．
    （2）分析以上数据可知，上表中n的值为______；
    （3）该金属粉末中Al的质量分数为______%
    （4）列式计算：所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多少？计算过程：____________．

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    某课外活动小组欲对铝镁合金进行研究，测定其中镁的质量分数．
    【查阅资料】
    （1）氢氧化镁和氢氧化铝据难溶于水．难溶碱受热后能分解生成水和相应的金属氧化物．
    （2）镁和氢氧化镁均不能与氢氧化钠溶液反应，但铝和氢氧化铝均能能与氢氧化钠溶液发生如下反应：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑   Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O
    【方案设计】他们利用实验室提供的盐酸、氢氧化钠溶液设计了三种不同的实验方案：
    方案一：铝镁合金测定生成气体的体积    
    方案二：铝镁合金测定生成气体的体积
    方案三：铝镁合金溶液称量灼烧产物
    【方案评价】
    1）三个方案是否均可行，如有不可行的请说明理由．______．
    2）如果你是小组成员，你愿意采用何种方案？______（填“方案一”、“方案二”或“方案三”）．理由是______．
    【实验设计】实验小组根据方案二设计了如下图所示（图中的铁架台已省略）的两个实验装置．
    你认为选择______选填甲或乙）装置进行实验更合理，误差更小．
    【交流讨论】
    （1）小组成员实验后，通过交流讨论普遍认为上述三个实验方案均存在操作不够简便或容易产生测量误差的问题．于是按照上述形式重新设计了方案，请你帮助他们完成新方案的设计（在→上方填写相应的试剂和操作）：______

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    某课外活动小组欲对铝镁合金进行研究，测定其中镁的质量分数．
    【查阅资料】
    （1）氢氧化镁和氢氧化铝据难溶于水．难溶碱受热后能分解生成水和相应的金属氧化物．
    （2）镁和氢氧化镁均不能与氢氧化钠溶液反应，但铝和氢氧化铝均能能与氢氧化钠溶液发生如下反应：2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2↑、Al（OH）3+NaOH==NaAlO2+2H2O
    【方案设计】他们利用实验室提供的盐酸、氢氧化钠溶液设计了三种不同的实验方案：
    方案一：铝镁合金测定生成气体的体积
    方案二：铝镁合金测定生成气体的体积
    方案三：铝镁合金溶液称量灼烧产物
    【方案评价】（1）三个方案是否均可行，如有不可行的请说明理由．_________．
    （2）如果你是小组成员，你愿意采用何种方案？_________（填“方案一”、“方案二”或“方案三”）．理由是_________．
    【实验设计】实验小组根据方案二设计了如下图所示（图中的铁架台已省略）的两个实验装置．
    你认为选择_________装置进行实验更合理，误差更小．
    【交流讨论】（3）小组成员实验后，通过交流讨论普遍认为上述三个实验方案均存在操作不够简便或容易产生测量误差的问题．于是按照上述形式重新设计了方案，请你帮助他们完成新方案的设计（在→上方填写相应的试剂和操作）：_________
    小组成员按照新的测定方案，取20g铝镁合金，研成金属粉末后，把100g氢氧化钠溶液平均分成5份依次加入，充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量．实验过程中得到的部分数据与图象如下：加NaOH溶液的次数第一次第二次第三次…/g16.5n9.5…
    （4）小组成员将铝镁合金研成金属粉末的目的是 _________ ．
    （5）分析以上数据可知，上表中n的值为 _________ ；
    （6）该金属粉末中Al的质量分数为 _________ %
    （7）列式计算：所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多少？计算过程：_________ _________．

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