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    21．I (1)为了减小实验误差.以下操作中必要的是 A．在“研究匀变速直线运动 的实验中.需要平衡摩擦力 B．在“测定电源电动势和内阻 的实验中.用图像来处理数据比较合理 C．用插针法测玻璃折射率时.大头针间距适当远一些 D．使用多用电表的欧姆挡时.要先将红表笔和黑表笔接触.看表针是否指在右端“0 位置. 如果没有.应该转动旋钮调到欧姆零点.改变倍率后要重做这一步. (2)利用如图装置做“探究碰撞中的不变量 实验.小车A的前端有撞针.小车B的后端有橡皮泥.使得碰撞后A.B能粘在一起.小垫块的作用是平衡摩擦力.给小A以一定的初速度使之与静止的小车B发生碰撞.通过纸带测出它们碰撞前后的速度.为了使实验更准确.我们可以改变小车的质量或改变 多次实验.下图中的纸带是某次实验的 结果.由纸带可以看出碰撞发生在相应纸带中的 段. Ⅱ 实验室中有一只刻度清晰.但所标数值已经看不清的多用电表.其眇姆档的中间刻度对 的阻值约15Ώ. (1)现用它和一只电阻箱来测定一只约为150 Ώ的定值电阻的阻值.选择开关应打在X--档.欧姆调零后.接下来的主要操作步骤是: ① ② (2)某兴趣小组的同学.把这只“模糊 多用电表当作电源.来测定它 的中间刻度对应的阻值r和以r为总内阻时的电动势E.提供的器 材除了电阻箱外.还有一只理想电压 电键 和若干导线.具体操作步骤如下: ①选择开关打到“X1 档. ②连接电路:请你完成右侧电路图. ③断开开关.调R使多用电表指针指在 处. ④读出电阻箱阻值R.即为中间刻度对应的阻值. ⑤完成③后不改变R的值.合上开关.读出电压表的读数U. 则模拟电源的电动势为: ⑥拆除电路.把选择开关打到"OFF"档. 上述操作中.漏掉的一个重要操作步骤是 . 理科综合能力试题 第5页共12页 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某校高三有甲、乙两个班，在某次数学测试中，每班各抽取5份试卷，所抽取的平均得分相等（测试满分为100分），成绩统计用茎叶图表示如下：
    甲 乙
    9　8 8 4 　8　9
    2　1　0 9 a6
    （1）求a；
    （2）学校从甲班的5份试卷中任取两份作进一步分析，在抽取的两份试卷中，求至多有一份得分在[80，90]之间的概率．

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    （2013•福建）如图，在正方形OABC中，O为坐标原点，点A的坐标为（10，0），点C的坐标为（0，10），分别将线段OA和AB十等分，分点分别记为A1，A2，…，A9和B1，B2，…，B9，连接OBi，过Ai作x轴的垂线与OBi，交于点
    P
     
    i
    (i∈N*，1≤i≤9)    ．
    （1）求证：点
    P
     
    i
    (i∈N*，1≤i≤9)    都在同一条抛物线上，并求抛物线E的方程；
    （2）过点C作直线l与抛物线E交于不同的两点M，N，若△OCM与△OCN的面积之比为4：1，求直线l的方程．

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    某校高三有甲、乙两个班，在某次数学测试中，每班各抽取5份试卷，所抽取的平均得分相等（测试满分为100分），成绩统计用茎叶图表示如下：

    甲

     

    乙

    9　8

    8

    4 　8　9

    2　1　0

    9

      6

     

    （1）求；

    （2）学校从甲班的5份试卷中任取两份作进一步分析，在抽取的两份样品中，求至多有一份得分在 之间的概率．

     

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    某校高三有甲、乙两个班，在某次数学测试中，每班各抽取5份试卷，所抽取的平均得分相等（测试满分为100分），成绩统计用茎叶图表示如下：
    甲 乙
    9　8 8 4 　8　9
    2　1　0 9 a6
    （1）求a；
    （2）学校从甲班的5份试卷中任取两份作进一步分析，在抽取的两份试卷中，求至多有一份得分在[80，90]之间的概率．

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    甲、乙两药厂生产同一型号药品，在某次质量检测中，两厂各有5份样品送检，检测的平均得分相等（检测满分为100分，得分高低反映该样品综合质量的高低）。成绩统计用茎叶图表示如下：

    甲

     

    乙

    9　8

    8

    4 　8　9

    2　1　0

    9

      6

    ⑴求；

    ⑵某医院计划采购一批该型号药品，从质量的稳定性角度考虑，你认为采购哪个药厂的产品比较合适？

    ⑶检测单位从甲厂送检的样品中任取两份作进一步分析，在抽取的两份样品中，求至少有一份得分在（90，100] 之间的概率．

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