已知圆C：(x－2)²＋(y－3)²=4，直线l:(m＋2)x＋(2m＋1)y=7m＋8，

(1)证明：不论m为何实数值，直线l与圆C恒相交;

(2)当直线l被圆C截得的弦长最短时，求m的值.

已知直线l：2mx－y－8m－3=0和圆C：．

(1)试证：不论m为何实数，直线l与圆C总相交；

(2)m为何值时，l被圆C截得弦长最小，并求出这个最小值．

已知直线l：2mx－y－8m－3=0和圆C：．

(1)试证：不论m为何实数，直线l与圆C总相交；

(2)m为何值时，l被圆C截得弦长最小，并求出这个最小值．

已知离心率为

3

2

的椭圆C₁的顶点A₁，A₂恰好是双曲线

x2

3

-y2=1的左右焦点，点P是椭圆上不同于A₁，A₂的任意一点，设直线PA₁，PA₂的斜率分别为k₁，k₂．
（Ⅰ）求椭圆C₁的标准方程；
（Ⅱ）试判断k₁•k₂的值是否与点P的位置有关，并证明你的结论；
（Ⅲ）当k1=

1

2

时，圆C₂：x²+y²-2mx=0被直线PA₂截得弦长为

4 5

5

，求实数m的值．
设计意图：考察直线上两点的斜率公式、直线与圆相交、垂径定理、双曲线与椭圆的几何性质等知识，考察学生用待定系数法求椭圆方程等解析几何的基本思想与运算能力、探究能力和推理能力．第（Ⅱ）改编自人教社选修2-1教材P39例3．