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    阳极产物判断.首先看电极.当以较活泼金属作电解池的阳极材料时.则电极材料失电子.电极被溶解,如果是惰性电极.则要看溶液中的阴离子的失电子能力.阴离子的放电顺序:S2->I->Br->Cl->OH-> 含氧酸根离子>F- 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    电极产物判断．

    (1)阳极产物的判断：首先看电极，如果是活泼电极，则电极材料失电子，如果是惰性电极(用石墨、金、铂等还原性较弱的材料制作的电极)，则溶液中的阴离子失去电子，常见阴离子放电顺序为：________________．

    (2)常见阳离子放电顺序为：________________．

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    为探究Fe(NO3)2等硝酸盐热分解产物和产物的性质，某化学小组开展如下探究性学习：

    【查阅资料】金属活泼性不同，其硝酸盐分解产物不同。

    （1）K→Na活泼金属的硝酸盐分解生成亚硝酸盐和氧气；

    （2）Mg→Cu等较活泼金属的硝酸盐分解生成氧化物、NO2和O2；

    （3）Hg以后不活泼金属的硝酸盐分解生成金属单质、NO2和O2。

    2KNO32KNO2↑+O2↑

    2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑ 

    2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑

    【实验一】探究Fe(NO3)2热分解固体产物中Fe元素的价态。该小组甲同学将其溶于足

    量的稀H2SO4得到相应两份溶液，进行以下探究实验。

    【提出猜想】猜想一：Fe元素只显+2价；

    猜想二：Fe元素只显+3价；

    猜想三：Fe元素____           _____。

    【实验操作】①向一份溶液中滴入KSCN溶液②将稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液

    【实验现象】实验①                        ；实验②                        。

    【实验结论】猜想二成立，则Fe(NO3)2分解的化学方程式是                       。

    【实验二】探究Fe(NO3)2热分解气体产物的性质。小组乙、丙同学进行了如下图所示的实验（收集时操作恰当，几乎没有空气）

    实验步骤：①连接仪器；②检查装置气密性；③取一定质量Fe(NO3)2装于大试管，并重

    新连接好仪器；④加热；⑤……

    （1）乙同学使用A装置收集气体，恰好收集到常温常压下27mL的红棕色气体，为确保数据的准确性，读数时必须                             。

    （2）乙同学用带火星木条检验量筒内气体时，发现木条燃烧，且颜色变浅甚至无色，下列判断中正确的是        。

    a．气体中只有NO2 b．气体是O2、NO2的混合物

    c．支持燃烧的气体只有O2        d．NO2支持燃烧

    （3）丙同学取等质量的Fe(NO3)2使用B装置收集气体，可收集到     mL气体。

    【实验三】探究固体混合物的成分。小组丁同学取KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合粉末充分加热后用排水法未收集到任何气体，则KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的物质的量之比可能是（     ）

    A．1:2:2  B．2:1:3  C．1:2:3  D．3:8:6  

     

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    （10分）为探究Fe(NO3)2等硝酸盐热分解产物和产物的性质，某化学小组开展如下探究性学习：

    【查阅资料】金属活泼性不同，其硝酸盐分解产物不同

    （1）K→Na活泼金属的硝酸盐分解生成亚硝酸盐和氧气；

    （2）Mg→Cu等较活泼金属的硝酸盐分解生成氧化物、NO2和O2；

    （3）Hg以后不活泼金属的硝酸盐分解生成金属、NO2和O2。

    2KNO32KNO2↑+O2↑  2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑ 

    2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑

    【实验一】探究Fe(NO3)2热分解固体产物中Fe元素的价态。该小组甲同学将其溶于足量的稀H2SO4得到相应两份溶液，进行以下探究实验。

    【提出猜想】

    猜想一：Fe元素只显+2价；

    猜想二：Fe元素只显______价；

    猜想三：Fe元素_________。

    【实验操作】①向一份溶液中滴入KSCN溶液；②稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液。

    【实验现象】实验①                                                ；

    实验②                                                             。

    【实验结论】猜想二成立，则Fe(NO3)2分解的化学方程式是                         。

    【实验二】探究Fe(NO3)2热分解气体产物的性质。小组乙、丙同学进行了如下图所示的实验（收集时操作恰当，几乎没有空气）

    实验步骤：①连接仪器；②检查装置气密性；③取一定质量Fe(NO3)2装于大试管，并重新连接好仪器；④加热；⑤……

    （1）乙同学使用A装置收集气体，恰好收集到27mL红棕色气体，要从水槽中取出量筒，乙同学的正确操作方法是                                                       

                                                                       

                                                                      。

    （2）乙同学用带火星木条检验量筒内气体时，发现木条燃烧，下列判断中正确的是     。

    a．气体中只有NO2                    b．气体是O2、NO2的混合物

    c．支持燃烧的气体只有O2                      d．NO2支持燃烧

     

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    下图的容器中盛放海水，铁在其中被腐蚀时，由快到慢的顺序是________．

    据此总结判断金属腐蚀快慢的规律：

    (1)电解原理引起的腐蚀________原电池原理引起的腐蚀________化学腐蚀________有防护措施的腐蚀．

    (2)活动性不同的两种金属组成原电池，两金属活动性差别越大，较活泼金属腐蚀越________．

    (3)相同的电极材料，相同的电解质溶液，电解质浓度越大，腐蚀越________．

    (4)相同的电极材料，不同的电解质溶液，腐蚀快慢不同．

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    为探究Fe(NO3)2等硝酸盐热分解产物和产物的性质，某化学小组开展如下探究性学习：

    【查阅资料】金属活泼性不同，其硝酸盐分解产物不同

    （1）K→Na活泼金属的硝酸盐分解生成亚硝酸盐和氧气；

    （2）Mg→Cu等较活泼金属的硝酸盐分解生成氧化物、NO2和O2；

    （3）Hg以后不活泼金属的硝酸盐分解生成金属、NO2和O2。

    2KNO32KNO2↑+O2↑ 2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑

    2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑

    【实验一】探究Fe(NO3)2热分解固体产物中Fe元素的价态。该小组甲同学将其溶于足量的稀H2SO4得到相应两份溶液，进行以下探究实验。

    【提出猜想】

    猜想一：Fe元素只显+2价；

    猜想二：Fe元素只显______价；

    猜想三：Fe元素_________。

    【实验操作】①向一份溶液中滴入KSCN溶液；②稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液。

    【实验现象】实验① 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

    实验②　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    【实验结论】猜想二成立，则Fe(NO3)2分解的化学方程式是　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    【实验二】探究Fe(NO3)2热分解气体产物的性质。小组乙、丙同学进行了如下图所示的实验（收集时操作恰当，几乎没有空气）

    实验步骤：①连接仪器；②检查装置气密性；③取一定质量Fe(NO3)2装于大试管，并重新连接好仪器；④加热；⑤……

    （1）乙同学使用A装置收集气体，恰好收集到27mL红棕色气体，要从水槽中取出量筒，乙同学的正确操作方法是　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （2）乙同学用带火星木条检验量筒内气体时，发现木条燃烧，下列判断中正确的是　　　 　　　　 。

    a．气体中只有NO2　　　　　　　　　　　　 b．气体是O2、NO2的混合物

    c．支持燃烧的气体只有O2　 d．NO2支持燃烧

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