3．命题角度:本专题知识的命题有变式考查和联系生产实践两大特点.如种群数量考查.有坐标图形式.有表格数据形式.也有实验对照形式.在考查生态系统功能时.多与当前社会环境问题再联系.以最新的材料为背景.使理论联系并应用于实际生产.. 对2010年高考的命题趋势预测如下: 【查看更多】

下列关于现代生物科技专题知识的叙述，正确的是(　　)

A．动物细胞培养需使用胰蛋白酶制备体细胞悬液

B．植物组织培养中乙烯和细胞分裂素的配比会影响组织分化

C．转入油菜的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境造成基因污染

D．植物有性杂交和体细胞杂交均能克服远缘杂交不亲和的障碍

　　减数分裂和有丝分裂比较：

　　在此基础上，应及时梳理本专题中的典型题型，热点考题的解题方法和技巧，做到举一反三，触类旁通，灵活迁移，特别注意跨度大，涉及知识点较多以及新情境题型的解题方法、思路辨析和应答策略。

(附加题)下列关于现代生物科技专题知识的叙述，正确的是

[ ]

A．动物细胞培养需使用胰蛋白酶制备体细胞悬液
B．植物组织培养中乙烯和细胞分裂素的配比会影响组织分化
C．转入油菜的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境造成基因污染
D．植物有性杂交和体细胞杂交均能克服远源杂交不亲和的障碍

下列关于现代生物科技专题知识的叙述，正确的是

注：“＋”表示有，“－”表示无。*：此行“＋”的多少代表颜色的深浅。根据实验结果，以下结论不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)

A．本实验依据的原理之一是淀粉和蔗糖水解后都能产生还原糖

B．本实验的实验变量是反应物的种类和温度

C．本实验可用碘液代替斐林试剂进行结果的检测

D．本实验中淀粉酶的活性在60℃最高