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    根据初中所学函数的概念.判断各个实例中的两个变量间的关系是否是函数关系． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

      一次科技知识竞赛，两组学生成绩统计如下：

    分数

    50

    60

    70

    80

    90

    100

    人数

    甲组

    2

    5

    10

    13

    14

    6

    乙组

    4

    4

    16

    2

    12

    12

    　　已经算得两个组的人均分都是80分，请根据你所学过的统计知识，进一步判断这两个组在这次竞赛中的成绩谁优谁次，并说明理由．

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    一次科技知识竞赛，两组成绩统计如下表：

    分　数

    50

    60

    70

    80

    90

    100

    甲组人数

    2

    5

    10

    13

    14

    6

    乙组人数

    4

    4

    16

    2

    12

    12

        已经算得两个组的平均分数都是80分，请根据你所学过的统计知识，进一步判断这两个组这次竞赛中的成绩谁优谁次，并说明理由.

        

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    如图所示，OA、OB、OC为不共面的三条射线，点A1、B1、C1分别是OA、OB、OC上的点，且＝＝成立．

    求证：△A1B1C1∽△ABC.

    [分析]　由初中所学平面几何知识，可证明两内角对应相等，进而证明两个三角形相似．

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    一次科技知识竞赛，两组学生成绩如下表：

    已经算得两个组的人均分都是80分，请根据你所学过的统计知识，进一步判断这两个组这次竞赛中成绩谁优谁劣，并说明理由．

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    一次科技知识竞赛，两组成绩统计如下表：

    已经算得两个组的平均分数都是80分，请根据你所学过的统计知识，进一步判断这两个组这次竞赛中的成绩谁优谁次，并说明理由．

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