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    (四)巩固深化.反馈矫正: (1)课本P22第2题 (2)判断下列函数f(x)与g(x)是否表示同一个函数.说明理由? ① f ( x ) = (x -1) 0,g ( x ) = 1 ② f ( x ) = x, g ( x ) = ③ f ( x ) = x 2,f ( x ) = (x + 1) 2 ④ f ( x ) = | x | ,g ( x ) = (3)求下列函数的定义域 ① ② ③ f(x) = + ④ f(x) = ⑤ 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    一个人随机的将编号为1，2，3，4的四个小球放入编号为1，2，3，4的四个盒子，每个盒子放一个小球，球的编号与盒子的编号相同时叫做放对了，否则叫做放错了．设放对的个数记为ξ，则ξ的期望Eξ=
     
    ．

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    （1）把6本不同的书，分成四组，每组本数是1，1，1，3，有几种分组方法
     
    ；
    （2）把6本不同的书，借给四个同学，每人的本数是1，1，2，2，有几种不同借法
     
    ．

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    精英家教网房屋的天花板上点P处有一光源，P在地面上的射影为Q，在地面上放置正棱锥S-ABCD，底面ABCD接触地面，已知正四棱锥S-ABCD的高为1米，底面ABCD的边长为
    12
    米，Q与正方形ABCD的中心O的距离为3米，又PQ长为3米，则棱锥影子（不包括底面ABCD）的面积的最大值为
     
    ．（注：正四棱锥为底面是正方形，且顶点在底面的射影是底面的中心的棱锥）

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    8、将A、B、C、D四个球放入编号为1，2，3的三个盒子中，每个盒子中至少放一个球，且A、B两个球不能放在同一盒子中，则不同的放法有（　　）

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    正四面体的四个面上分别写有数字1，2，3，4，把两个这样的四面体抛在桌面上，则露在外面的6个数字恰好是2，4，1，3，4，3的概率为
    1
    8
    1
    8
    ．

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