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    赵修复.我国当代著名的蜻蜓和寄生蜂分类学家.赵修复小时候是个顶顽皮的孩子.他经常和村里的孩子们到野外玩.特别喜欢各种虫子.有一次.赵修复和另外一个孩子到村外去玩.看到一颗树上挂着一个蜂窝.他对哪个孩子说:“大家都说蜂窝不能捅.一捅.蜂就出来蛰人.我们想个什么法儿捅它两下.怎么样? 那个孩子来劲了.说:“好哇!你说怎么办吧! 赵修复歪着脑袋想了想说:“这样吧!我们回家去拿一顶蚊帐来.不过可别让大人知道! 哪个孩子便跟着他去了.他俩拿了一顶蚊帐.又回到那颗树下.赵修复爬上术.从树枝上吊下一根绳子.把蚊帐挂上.然后和那孩子缩到蚊帐里.用一根长长的竹竿拼命捅蜂窝.蜂被激怒了.一群一群顺着竹竿飞过来.想蛰人.可是蚊帐稳稳当当地把蜂挡在外面.那个孩子跳着叫着:“好哇!好玩!赵修复也开心地笑起来.他捅够了.把竹竿一扔.想等蜂飞走了再取蚊帐.便坐在蚊帐里看着蜂飞来飞去.这时候.蜂发现捅自己的窝的竹竿没有了.便成群结队地飞回去重修蜂窝.赵修复眼睛都看直了.他呆呆地想:“他们怎么会和人一样修房子呢? 从此.他对昆虫产生了极大的兴趣.暗暗下决心:“等我长大了.一定要好好地研究这些小动物. 上学后.他更喜欢昆虫了.老是一个人趴在地上看蚂蚁.或抓个蜻蜓.蝴蝶什么的小虫子.仔细地观察.研究.一天.放学后.赵修复和同学们一起回家.路过厕所时.赵修复让同学等他一下.说要上厕所.可是一钻进去半个多小时还不见他出来.同学急了.掩着鼻子到厕所里看看他出了什么事.一走进去.又好气又好笑.原来赵修复发现了一种会跳的蜘蛛在捕吃苍蝇.他一看就入神了.忘记了外面的同学在等他.赵修复年幼时.就是这样喜欢和昆虫打交道.长大后.他真的干上了研究昆虫的工作. 思考问题: 好奇与成功的关系是怎样的?好奇心会推动人不断努力.在自己喜欢的领域取得成绩.而且会使人更注重自己解决问题的能力.成功后的荣誉与奖励对他们来说却无足轻重.比如.爱因斯坦把奖金支票当书签.居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具. 【查看更多】

     

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