题目列表(包括答案和解析)
已知函数![]()
(1)若函数
的图象经过P(3,4)点,求a的值;
(2)比较
大小,并写出比较过程;
(3)若
,求a的值.
【解析】本试题主要考查了指数函数的性质的运用。第一问中,因为函数
的图象经过P(3,4)点,所以
,解得
,因为
,所以
.
(2)问中,对底数a进行分类讨论,利用单调性求解得到。
(3)中,由
知,
.,指对数互化得到
,,所以
,解得所以,
或
.
解:⑴∵函数
的图象经过
∴
,即
. … 2分
又
,所以
.
………… 4分
⑵当
时,
;
当
时,
. ……………… 6分
因为,
,![]()
当
时,
在
上为增函数,∵
,∴
.
即
.当
时,
在
上为减函数,
∵
,∴
.即
. …………………… 8分
⑶由
知,
.所以,
(或
).
∴
.∴
, … 10分
∴
或
,所以,
或
.
已知函数f(x)=
sin(ωx+φ)
(0<φ<π,ω>0)过点
,函数y=f(x)图象的两相邻对称轴间的距离为
.
(1) 求f(x)的解析式;
(2) f(x)的图象向右平移
个单位后,得到函数y=g(x)的图象,求函数g(x)的单调递减区间.
【解析】本试题主要考查了三角函数的图像和性质的运用,第一问中利用函数y=f(x)图象的两相邻对称轴间的距离为
.得
,
所以![]()
第二问中,![]()
![]()
,
![]()
可以得到单调区间。
解:(Ⅰ)由题意得
,
,…………………1分
代入点
,得
…………1分
,
∴![]()
(Ⅱ)
,![]()
![]()
的单调递减区间为
,
.
如图,已知圆锥体
的侧面积为
,底面半径
和
互相垂直,且
,
是母线
的中点.
![]()
(1)求圆锥体的体积;
(2)异面直线
与
所成角的大小(结果用反三角函数表示).
【解析】本试题主要考查了圆锥的体积和异面直线的所成的角的大小的求解。
第一问中,由题意,
得
,故![]()
从而体积
.2中取OB中点H,联结PH,AH.
由P是SB的中点知PH//SO,则
(或其补角)就是异面直线SO与PA所成角.
由SO
平面OAB,
PH
平面OAB,PH
AH.在
OAH中,由OA
OB得
;
在
中,
,PH=1/2SB=2,
,
则
,所以异面直线SO与P成角的大arctan![]()
解:(1)由题意,
得
,
故
从而体积
.
(2)如图2,取OB中点H,联结PH,AH.
![]()
由P是SB的中点知PH//SO,则
(或其补角)就是异面直线SO与PA所成角.
由SO
平面OAB,
PH
平面OAB,PH
AH.
在
OAH中,由OA
OB得
;
在
中,
,PH=1/2SB=2,
,
则
,所以异面直线SO与P成角的大arctan![]()
已知指数函数
,当
时,有
,解关于x的不等式![]()
【解析】本试题主要考查了指数函数,对数函数性质的运用。首先利用指数函数
,当
时,有
,,得到
,从而
等价于
,联立不等式组可以解得![]()
解:∵
在
时,有
,
∴
。
于是由
,得
,
解得
,
∴ 不等式的解集为
。
山东省《体育高考方案》于2012年2月份公布,方案要求以学校为单位进行体育测试,某校对高三1班同学按照高考测试项目按百分制进行了预备测试,并对50分以上的成绩进行统计,其频率分布直方图如图所示,若90~100分数段的人数为2人.
(Ⅰ)请估计一下这组数据的平均数M;
(Ⅱ)现根据初赛成绩从第一组和第五组(从低分段到高分段依次为第一组、第二组、…、第五组)中任意选出两人,形成一个小组.若选出的两人成绩差大于20,则称这两人为“帮扶组”,试求选出的两人为“帮扶组”的概率.
![]()
【解析】本试题主要考查了概率的运算和统计图的运用。
(1)由由频率分布直方图可知:50~60分的频率为0.1, 60~70分的频率为0.25, 70~80分的频率为0.45, 80~90分的频率为0.15, 90~100分的频率为0.05,然后利用平均值公式,可知这组数据的平均数M=55×0.1+65×0.25+75×0.45+85×0.15+95×0.05=73(分)
(2)中利用90~100分数段的人数为2人,频率为0.05;得到总参赛人数为40,然后得到0~60分数段的人数为40×0.1=4人,第五组中有2人,这样可以得到基本事件空间为15种,然后利用其中两人成绩差大于20的选法有:(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(A4,B1),(A4,B2)共8种,得到概率值
解:(Ⅰ)由频率分布直方图可知:50~60分的频率为0.1, 60~70分的频率为0.25, 70~80分的频率为0.45, 80~90分的频率为0.15, 90~100分的频率为0.05; ……………2分
∴这组数据的平均数M=55×0.1+65×0.25+75×0.45+85×0.15+95×0.05=73(分)…4分
(Ⅱ)∵90~100分数段的人数为2人,频率为0.05;
∴参加测试的总人数为
=40人,……………………………………5分
∴50~60分数段的人数为40×0.1=4人, …………………………6分
设第一组50~60分数段的同学为A1,A2,A3,A4;第五组90~100分数段的同学为B1,B2
则从中选出两人的选法有:(A1,A2),(A1,A3),(A1,A4),(A1,B1),(A1,B2),(A2,A3),(A2,A4),(A2,B1),(A2,B2),(A3,A4),(A3,B1),(A3,B2),(A4,B1),(A4,B2),(B1,B2),共15种;其中两人成绩差大于20的选法有:(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(A4,B1),(A4,B2)共8种 …………………………11分
则选出的两人为“帮扶组”的概率为![]()
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com