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    (二)探求新知 1.共同的目标.前进的动力 活动名称:“展望新集体 活动内容:让学生把心目中理想的班集体表述出来并与同学交流.教师鼓励学生畅所欲言.形成真诚坦率的风气.最后大家总结出最喜欢的班级的模样.主要从以下几个方面:师生关系.同学关系.学习风气.班级氛围.班干部建设.个人奉献等.引导学生为建设一个师生关系融洽.同学关系和谐.学习风气严谨.班级氛围活泼.个人乐于奉献的班集体而努力!这样我们就有了共同的目标.就是让我们的集体向着我们理想的方向发展.而共同的目标自然也就给了我们团结奋斗的不懈动力. 2.各尽其能.发挥所长.奉献集体 活动名称:“毛遂自荐 活动内容:学生介绍自己的特长.说一说自己能为班级做些什么.比如写字或画画儿不错.可以帮助班里出板报,体育方面有特长.可以在运动会上为班级争光,乐观幽默.可以给班级带来活力.给大家带来快乐,我不太爱说话.也没有什么特长.但是我愿意默默地为班级做些工作.比如班里的卫生.比如运动会的后勤.通过这个活动.让每个同学有表达自己情感的机会.也有重新认识和了解自己的机会.让学生知道在集体中.每个人都是不可或缺的.也只有每个人把自己的智慧和热情献给集体.这个家才能朝着我们的既定方向发展. (建议:除了自我推荐外.也可以由其他同学进行推荐.教师要尤其注意那些性格比较内向的学生.要给他们表达的机会.不要让他们有自卑的情绪产生.如果学生始终不肯发言.教师要在课下就从侧面了解他们的优点.不得已时由教师或熟悉他的同学来介绍.总之.最后的目标就是每个人都要认识到自己可以为集体做些什么.) 师:在这个家庭中.我们每个人都有自己的位置.都可以运用自己的智慧为集体做出贡献.也只有这样.我们的集体才有可能在我们大家努力的过程中成为一个温暖的.美丽的家.为什么说有可能.而不是一定呢?就好像五匹马拉一辆车.车怎么样才能跑得很快呢?当然是劲往一块儿使.否则.这辆车不仅不会前行.反而会四分五裂.因此.在这个集体中.大家要发挥自己的聪明才智.更要发扬团结协作的精神. 3.团结协作.互助前行 活动名称:“再论世界杯 活动内容:让学生对比意大利和巴西.分析出意大利夺冠和巴西失利的原因.教师引导学生从集体协作的重要性来分析.让学生在活动中理解团结协作的重要性. 【查看更多】

     

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