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    (二)诵读积累.整体感悟 1．诵读积累: (1)学生朗读课文.初步理解文章内容. (2)学生交流朗读感受. 2．整体感悟: (1)闻一多先生的说和做有什么不同于一般人之处? (“做了再说 .“做了不说 .“说了就做 .) (2)表现了闻一多先生的什么精神? (为了救国救民的需要而说和做的爱国精神.) 【查看更多】

     

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