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    (六)课后延伸. 课堂即生活.生活亦课堂.探究活动不仅在课堂上进行.更应深入实际.在实践中拓展.延伸.检验.应用.所以我设计了以下“生活课堂 :让学生设想自己是深山溪流中的一个水分子.如何在流淌中跳跃.在阳光下升空.与同伴们时而成水时而成气--展开想象的翅膀在自然界中自然循环.思维的大门打开.也为下节课的学习做好铺垫. 这是我对这节课的板书设计. 【查看更多】

     

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