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    (一) 教学准备阶段: 1.学生自备生活中接触到的酸性物质.碱性物质.种类不限. 2.学生上网查找相关资料.分组合作查找有关的图表及图片.师生共同准备多媒体课件中的展示内容. 3.教师准备实物教具.了解学生自备的物质种类. [说明:学生学习积极性空前高涨.带来了许多生活中的常见物质.带的最多的是日常生活中的食品和饮料.有不少同学甚至准备边吃边喝边实验.同学们都在轻松愉快的心情中渴盼化学课的到来.] 【查看更多】

     

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