I　didn’t　cry　when　I　learned　I　was　the　parent　of　a　disabled　child.　I　just　sat　still　and　didn’t　say　anything.

    When　Jenny　was　old　enough,　I　sent　her　to　a　kindergarten（幼儿园）.　On　the　first　morning,　Jenny　spent　hours　playing　by　herself.　It　seemed　that　she　felt　very(41).

    However,　to　my　joy,　Jenny’s　classmates　always　(42)　her,　“You　got　al　your　speling　words　right　today!”In　fact,　her　speling　list　was　the　(43).　Later,　she　faced　a　very　painful　(44)　—— at　the　end　of　the　term,　there　was　a　game　which　had　(45)　to　do　with　physical　education.　But　Jenny　was　(46)　in　it.

    My　husband　and　I　were　anxious　about　the　day.　I　wanted　to　let　my　child　stay　home!　But　my　heart　wouldn’t　let　me　off　that　easily.　So　I　(47)　a　pale,　unwiling　Jenny　onto　the　school　bus.

    At　the　kindergarten,　I　was　quite　worried　because　of　her　(48)　action,　Jenny　would　probably　hold　up　her　team.　The　game　went　wel　until　it　was　time　for　the　sack（麻袋）race.　Surely　Jenny　would　find　it　(49).　Now　each　child　had　to　climb　into　a　sack,　jump　to　the　finishing　line,　return　and　climb　out　of　the　sack.　I　noticed　Jenny　standing　near　the　end　of　her　line　of　players.

    But　as　it　was　her　turn　to　join,　a　change　took　place　in　her　(50).　The　talest　boy　behind　Jenny　placed　his　hands　on　her　waist（腰）.　Two　other　boys　(51)　in　front　of　her.　The　moment　the　player　before　Jenny　stepped　out　from　the　sack,　the　two　boys　(52)　the　sack　suddenly　and　kept　it　open　while　the　tal　boy　lifted　Jenny　and　(53)　her　into　it.　A　girl　nearby　took　her　hand　and　supported　her　(54)　Jenny　got　her　balance.　Then　she　jumped　forward,　smiling　and　proud.　In　the　cheers　of　the　teachers,　schoolmates　and　parents,　I　silently　 thanked　 the　 warm,　understanding　people　in　life　who　made　it　 (55)　for　my　disabled　daughter　to　be　like　her　felow　human　beings.　Then　　I　finaly　cried.

  1.　A.　excited　　　　B.　lonely　C.　happy　　　　D.weak

  2.　A.　greeted　　　　B.　expected　C.　encouraged　　　　D.　folowed

    3.　A.　easiest　　　　B.　longest　C.　smalest　　　　D.　tidiest

4.A.　choice　　　　B.　problem　C.　result　　　　D.　exam

   5.　A.　nothing　　　　B.　anything　C.　everything　　　　D.　something

    6.　A.　forward　　　　B.　fast　C.　behind　　　　D.　up

    7.　A.　threw　　　　B.　pushed　C.　knocked　　　　D.　fixed

   8.　A.　slow　　　　B.　quiet　　　　C.　quick　　　　D.　secret

    9.　A.　stupid　　　　B.　simple　relaxing　　　　D.　difficult

    10.　A.　school　　　　B.　family　C.　team　　　　D.　heart

    11.　A.　ran　　　　B.　lay　　　　C.　walked　　　　D.　stood

    12.　A.　picked　up　　　　B.　gave　up　　　　C.　cut　up　　　    D.　made　up

  13.　A.　drove　　　　B.　hid　　　　C.　put　　　　　D.　hit

    14.　A.　when　　　　B.　until　　　　C.　after　　　　D.　unless

    15.　A.　popular　　　　B.　special　C.　necessary　　　　D.　possible

　Once upon a time, a rich man wanted to make a trip (旅行) to another town. He tried not only to take things to sell but also to take money to　 1　 things with. He　 2　 to take ten servants with him. They would　 3　 the things to sell and the food to　 4　 on their trip. Before they started, a little boy ran up to　 5　 and asked to　 6　 with them.
　　The rich man said to the little boy, “Well,　 7　 may go with us.　 8　 you are the smallest, the thinnest and the weakest of all my　 9 , you can’t carry a　 10　 load (担子). You must　 11　 the lightest one to carry.” The boy thanked his master and chose the biggest load to carry. That was bread.
　　“You are　 12 .” said his master, “That is the biggest and the heaviest one.” The boy said　 13　 and lifted the load gladly.
　　On the trip they walked for days and at last they got to the town. All the servants were tired　 14　 the little servant. Do you know　 15 ? Most of the bread was eaten during the trip and a little was left when they arrived at the town.

　　1. A. eat　　　　　　　 B. buy　　　　　　　　　　　　　　　 C. change　　　　　　　 D. get
　　2. A. decided　　　　 B. liked　　　　　　　　　　　　　　 C. hoped　　　　　　　 D. tried
　　3. A. take　　　　　　 B. bring　　　　　　　　　　　　　　 C. carry　　　　　 　　 D. borrow
　　4. A. cook　　　　　　 B. eat　　　　　　　　　　　　　　　 C. buy　　　　　　　　　 D. drink
　　5. A. them　　　　　　 B. the servants （仆人） C. the road　　　　　 D. the rich man
　　6. A. stop　　　　　　 B. stay　　　　　　　　　　　　　　　C. go　　　　　　　　　 D. talk
　　7. A. you　　　　　　　 B. he　　　　　　　　　　　　　　　　 C. I　　　　　　　　　　　 D. they
　　8. A. Since　　　　　　B. If　　　　　　　　　　　　　　　　　 C. Because　　　　　 D. But
　　9. A. family　　　　　 B. guests　　　　　　　　　　　　　 C. servants　　　　　　D. things
　　10. A. heavy　　　　 B. light　　　　　　　　　　　　　　 C. small　　　　　　　　 D. difficult
　　11. A. eat　　　　　　 B. choose　　　　　　　　　　　　 C. pick up　　　　　　 D. understand
　　12. A. brave　　　　　B. right　　　　　　　　　　　　　　 C. clever　　　　　　 D. foolish
　　13. A. sorry　　　　　 B. nothing　　　　　　　　　　　　 C. angrily　　　　　　　 D. good-bye
　　14. A. besides　　 　B. of　　　　　　　　　　　　　　　　C. except　　　　　　　 D. with
　　15. A. who　　　　　　 B. him　　　 　　　　　　　　　　 C. that　　　　 　　　　 D. why

完形填空

Jane is    1  English schoolgirl. She is thirteen. She lives  2 London （伦敦）. She  3  at the No.1 Middle School. Jane gets  4   at half  5   five every day. She6　　 Russian and English in the morning. She   7   breakfast（早餐）at half past six. After that, she goes to school   8  her friends.They have four   9   in the morning   10  three in the afternoon. In the evening, she does 11 homework at school. She often　　 12　　 TV   13 Saturday evening. Jane likes  14  She draws   15 than her brother. She likes reading story-books,  16. Now she 　　　　 17 an English story-book in 18 room.

I　didn’t　cry　when　I　learned　I　was　the　parent　of　a　disabled　child.　I　just　sat　still　and　didn’t　say　anything.
When　Jenny　was　old　enough,　I　sent　her　to　a　kindergarten（幼儿园）.　On　the　first　morning,　Jenny　spent　hours　playing　by　herself.　It　seemed　that　she　felt　very(41).
However,　to　my　joy,　Jenny’s　classmates　always　(42)　her,　“You　got　al　your　speling　words　right　today!”In　fact,　her　speling　list　was　the　(43).　Later,　she　faced　a　very　painful　(44)　—— at　the　end　of　the　term,　there　was　a　game　which　had　(45)　to　do　with　physical　education.　But　Jenny　was　(46)　in　it.
My　husband　and　I　were　anxious　about　the　day.　I　wanted　to　let　my　child　stay　home!　But　my　heart　wouldn’t　let　me　off　that　easily.　So　I　(47)　a　pale,　unwiling　Jenny　onto　the　school　bus.
At　the　kindergarten,　I　was　quite　worried　because　of　her　(48)　action,　Jenny　would　probably　hold　up　her　team.　The　game　went　wel　until　it　was　time　for　the　sack（麻袋）race.　Surely　Jenny　would　find　it　(49).　Now　each　child　had　to　climb　into　a　sack,　jump　to　the　finishing　line,　return　and　climb　out　of　the　sack.　I　noticed　Jenny　standing　near　the　end　of　her　line　of　players.
But　as　it　was　her　turn　to　join,　a　change　took　place　in　her　(50).　The　talest　boy　behind　Jenny　placed　his　hands　on　her　waist（腰）.　Two　other　boys　(51)　in　front　of　her.　The　moment　the　player　before　Jenny　stepped　out　from　the　sack,　the　two　boys　(52)　the　sack　suddenly　and　kept　it　open　while　the　tal　boy　lifted　Jenny　and　(53)　her　into　it.　A　girl　nearby　took　her　hand　and　supported　her　(54)　Jenny　got　her　balance.　Then　she　jumped　forward,　smiling　and　proud.　In　the　cheers　of　the　teachers,　schoolmates　and　parents,　I　silently　 thanked　 the　 warm,　understanding　people　in　life　who　made　it　 (55)　for　my　disabled　daughter　to　be　like　her　felow　human　beings.　Then　　I　finaly　cried.