某学生按图示方向将A装置与下面所示装置相连.设计如下实验.请帮助完成实验报告. ㈠ 实验目的:研究铁与浓硫酸的反应 ㈡ 实验药品:铁钉.浓硫酸.酸性高锰酸钾溶液.品红溶液.氧化铜.硫酸铜溶液 ㈢ 实验步骤 实验内容和步骤 实验现象 结论 ① 连接好装置.并检查装置的气密性. ② 将铁钉加入到烧瓶中.再向其中加入一定量浓硫酸. 未见明显现象 原因: ③ 点燃A.G处酒精灯. 片刻后.烧瓶中溶液有颜色变化.并有气泡产生 原因: ㈣ 问题探究: 该学生在实验过程中.观察到D装置中溶液颜色逐渐变浅.E装置中溶液颜色未见明显变化.再过一段时间后.G装置中氧化铜粉末由黑色转变为红色.气球H逐渐鼓起.此时E装置中溶液颜色仍未明显变化. ⑴如何检验装置的气密性: (2)解释D装置中溶液颜色逐渐变浅的原因 . (3)G装置中氧化铜由黑变红化学方程式 .根据观察到D.E. G装置中的实验现象.解释使氧化铜由黑变红的物质产生的原因 . ⑷为证明铁钉与浓硫酸在不加热时是否发生了反应.可采用的方法 . 【查看更多】

 

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(本小题满分分)某学校高三年级有学生1000名,经调查研究,其中750名同学经常参加体育锻炼(称为A类同学),另外250名同学不经常参加体育锻炼(称为B类同学),现用分层抽样方法(按A类、B类分二层)从该年级的学生中共抽查100名同学.
(Ⅰ)求甲、乙两同学都被抽到的概率,其中甲为A类同学,乙为B类同学;
(Ⅱ) 测得该年级所抽查的100名同学身高(单位:厘米) 频率分布直方图如右图:
(ⅰ) 统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值(例如区间的中点值为165)作为代表.据此,计算这100名学生身高数据的期望及标准差(精确到0.1);
(ⅱ) 若总体服从正态分布,以样本估计总体,据此,估计该年级身高在范围中的学生的人数.
(Ⅲ) 如果以身高达170cm作为达标的标准,对抽取的100名学生,得到下列联表:
体育锻炼与身高达标2×2列联表

 
身高达标
身高不达标
总计
积极参加体育锻炼
40
 
 
不积极参加体育锻炼
 
15
 
总计
 
 
100
(ⅰ)完成上表;
(ⅱ)请问有多大的把握认为体育锻炼与身高达标有关系?
参考公式:K=,参考数据:
P(Kk)
0.40
0.25
0.15
0.10
0.05
0.025
k
0.708
1.323
2.072
2.706
3.841
5.024

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为了解高中一年级学生身高情况,某校按10%的比例对全校700名高中一年级学生按性别进行抽样检查,测得身高频数分布表如下表1、表2.

表1:男生身高频数分布表

 

身高(cm)

[160,165)

[165,170)

[170,175)

[175,180)

[180,185)

[185,190)

频数

2

5

14

13

4

2

 

表2:女生身高频数分布表

 

身高(cm)

[150,155)

[155,160)

[160,165)

[165,170)

[170,175)

[175,180)

频数

1

7

12

6

3

1

 

(I)求该校男生的人数并完成下面频率分布直方图;

(II)估计该校学生身高在的概率;

(III)从样本中身高在180190cm之间的男生中任选2人,求至少有1人身高在185190cm之间的概率。

【解析】第一问样本中男生人数为40 ,

由分层抽样比例为10%可得全校男生人数为400

(2)中由表1、表2知,样本中身高在的学生人数为:5+14+13+6+3+1=42,样本容量为70 ,所以样本中学生身高在的频率 

故由估计该校学生身高在的概率 

(3)中样本中身高在180185cm之间的男生有4人,设其编号为①②③④ 样本中身高在185190cm之间的男生有2人,设其编号为⑤⑥从上述6人中任取2人的树状图,故从样本中身高在180190cm之间的男生中任选2人得所有可能结果数为15,求至少有1人身高在185190cm之间的可能结果数为9,因此,所求概率

由表1、表2知,样本中身高在的学生人数为:5+14+13+6+3+1=42,样本容量为70 ,所以样本中学生身高在

的频率-----------------------------------------6分

故由估计该校学生身高在的概率.--------------------8分

(3)样本中身高在180185cm之间的男生有4人,设其编号为①②③④ 样本中身高在185190cm之间的男生有2人,设其编号为⑤⑥从上述6人中任取2人的树状图为:

--10分

故从样本中身高在180190cm之间的男生中任选2人得所有可能结果数为15,求至少有1人身高在185190cm之间的可能结果数为9,因此,所求概率

 

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4、某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与19秒之间,将测试结果按如下方式分成六组:每一组,成绩大于等于13秒且小于14秒;第二组,成绩大于等于14秒且小于15秒;…第六组,成绩大于等于18秒且小于等于19秒.如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.设成绩小于17秒的学生人数占全班人数的百分比为x,成绩大于等于15秒且小于17秒的学生人数为y,则从频率分布直方图中可以分析出x和y分别为(  )

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同步练习册答案