第二节 书面表达 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

第二节    书面表达(满分25分)

假如你是李华。你将代表学校参加国际学生论坛,就你所在城市的教育状况发表演讲。请根据以下两幅图表,介绍你市高中学生构成情况及毕业去向的选择,并针对两幅图表中的任何一个数据所反映的情况发表你自己的看法。

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第二节  书面表达(满分25分)

假设你叫李华,你的英国笔友Jane给你写了一封信,诉说她的烦恼。请根据信的内容写封回信,内容包括:

1.对信中提及的问题表示理解;

2.鼓励Jane以积极的态度面对生活中遇到的困难。

注意:   

1.词数100左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯;

3.信的开头和结尾己给出,不计入总词数。

Dear Li Hua,

I'm very worried. In school, I am not popular at all. I don't know why. Perhaps this is because I am too shy. I want to change myself to be open and sunny, but I never accomplish this. I always feel lonely at school. I am sort of thinking I had better leave school. Can you help me? Can you tell me what to do?

                                                                       Yours,

                                                                        Jane

Dear Jane,

Thank you for your trust.

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Meanwhile, if you get lonely, write a letter to me. I'm always here for you.

Best wishes.

                                                                  Yours,

                                                                  Li Hua

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第二节 书面表达(满分35分)

假定你校将举行一个成人仪式,你将作为代表在仪式上发言。请你按以下内容要点准备一篇英文发言稿。

1.过去对成年的向往;

2.现在的感受和认识;

3.将来的目标及措施。

参考词汇:责任 responsibility

注意:

1.词数100左右;

2.可以适当增加细节,使行文连贯;

3.发言稿的开头与结束语已为你写好(不计入总词数)

Good morning,everyone!

The topic of my speech today is “thoughts on becoming a grown-up”.           

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Thank you for listening.

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第二节    书面表达(满分25分)

       英语中“please.” “thank you”“sorry”等礼貌用语具有增进友谊,改善关系、化解矛盾神奇的力量,因而被称为“ magic words”。请  “Magic Power of Polite Words”为题写一篇100词左右的英语作文。体裁不限(叙述文评论文说论文……)

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第二节    书面表达(满分25分)

目前,许多学校对学生采取封闭式管理,学生对此看法不一。请根据下表所提供的信息,写一篇短文,介绍学生的看法;并谈谈自己的观点。(字数120左右)

有的同学认为:

学校限制我们的自由;

学生和社会接触少;

学生的兴趣和爱好不能得到充分的发展。

有的同学认为:

学校是学习知识的地方:学生应该安心在学校里学习;

学生缺乏自觉性,离开了老师,可能会……

你的看法:……

       注意:

       1.不要逐字翻译。

       2.短文开头已给出,不计入总词数。

       Nowadays a lot of schools keep their students in school all day long.                    

                                                                               

                                                                               

                                                                                

                                                                               

                                                                               

                                                                               

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