练习册

  • 练习册
  • 试题
    每个孩子都有他自己见闪光点.弱智儿童也不例外.只是他们的闪光点不易被人发现.甚至可以说.连他们自己都不知道.作为教师.我们就应具备一双像鹰一样的眼睛.时时刻刻都能发现“猎物 的眼睛.我班有一位从外校转学过来的男孩子靳某.刚到我班时一句话都不说.上课时不注意听讲.下课了也不和小朋友玩.当我主动与他交流时.他不是跑开.就是转身不理我.此后.我就特别留意他的一举一动.通过仔细观察后我发现他很爱劳动.看到地上有纸屑他会主动捡起来.会把老师的讲台擦得干干净净.于是.我有一次就有意当着全班学生的面叫他去擦讲台.就在他擦完以后.我就让其他学生来看讲台.“靳某擦得讲台干净吗? 学生们都说干净.这时.我注意到靳某脸上有一丝淡淡的笑容.我就接着:“那你们说说.我应该怎么做呢? 有的学生说向他学习.有的小学生说让靳某教会小朋友怎样擦.靳某开心的笑了--我接着他们的意见说:“那我们就请靳某当我们班级的值日生.好不好? 学生们一致通过.这时.靳某的笑容更好看.更灿烂了--过后.我找他家长了解情况.原来.在原来的学校时老师就管他.同学们也不愿和他玩.还常常骂他.久而久之.就形成了这种自卑的性格.弱智儿童闪光点的发现是树立他们自信心的一个重要契机. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案