右图是有关抗原进入人体后引发的特异性免疫的过程。下列有关叙述不正确的是( )

A.甲细胞代表能够分泌抗体的浆细胞

B.乙细胞代表能够识别靶细胞的效应T细胞

C.a和b分别属于体液免疫和细胞免疫，两者共同作用消灭抗原

D.c过程表示特异性免疫细胞凋亡，保留下的细胞发育成为记忆细胞

右图代表某抗原进入机体后引起人体特异性免疫反应的过程，下列相关叙述中正确的是（    ）

A．图中T细胞和细胞Ⅰ都来源于造血干细胞，但结构、功能不同，根本原因是发育的场所不同

       B．图中能识别抗原的细胞有T细胞、细胞Ⅰ、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ

       C．在①阶段和⑨过程发生之后的阶段中，可能有吞噬细胞的参与

       D．图中的免疫活性物质分布在内环境中，在外分泌液中没有

右图代表某抗原进入机体后引起人体特异性免疫反应的过程，下列相关叙述中正确的是（   ）

A．图中T细胞和细胞Ⅰ都来源于造血干细胞，但结构、功能不同，根本原因是发育的场所不同

B．图中能识别抗原的细胞有T细胞、细胞Ⅰ、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ

C．在①阶段和⑨过程发生之后的阶段中，可能有吞噬细胞的参与

D．图中的免疫活性物质分布在内环境中，在外分泌液中没有

人体内T淋巴细胞和B 淋巴细胞是主要的免疫细胞，由于每一种淋巴细胞只能识别和结合一种抗原，并引起免疫反应，因此它们参与的免疫反应又称为特异性免疫。请分析回答下列有关特异性免疫问题：

Ι 艾滋病是一种免疫缺陷病，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率极高。右图表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞数量的变化过程。

75.由图知，HIV主要攻击的淋巴细胞是　　　　　　　 ，受到抗原刺激后，该细胞会增殖分化形成_____________　　 ___。

76.HIV侵入人体的B阶段，对人体产生的影响是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

77.HIV疫苗很难研制的根本原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。

78.B 淋巴细胞的免疫通常需要T淋巴细胞和巨噬细胞的帮助。请说明T淋巴细胞和巨噬细胞是如何帮助B 淋巴细胞实现体液免疫的？　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

Ⅱ 淋巴细胞依靠其细胞表面的受体识别抗原，每个淋巴细胞只带有一种特异性抗原受体。淋巴细胞上的特异性受体是怎样产生的呢？模板学说认为，是在抗原进入机体后，以抗原为模板设计出来的。克隆选择学说认为，在抗原进入机体之前，具有不同类型特异性受体的淋巴细胞就已经存在。请用下面给出的材料设计实验，对两种学说进行检验。

实验材料：小白鼠，放射性同位素标记的抗原X，未标记的抗原X，抗原Y等

（注：高剂量的放射性同位素标记的抗原能够全部杀死带有互补受体的淋巴细胞）

实验步骤:

步骤一：给小白鼠注射放射性同位素标记的抗原X，观察一段世间发现小白鼠对此种抗原不发生免疫反应。

79.步骤二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

80.步骤三：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　。

结果预测与结论分析：

81.如果　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，则实验结果支持克隆选择学说；

82.如果　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，则实验结果支持模板学说。

回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：

Ⅰ.请回答下列有关赤霉素的问题：

（1）赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的          期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是                    和                   。

（2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等               的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量               。

（3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl₂和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如右图所示。由图分析可知，一定浓度的CaCl₂溶液对细胞壁的伸展起      作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的       （A点、B点、C点）。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是                             

                                  。

Ⅱ.疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：

（1）制备疫苗：将纯化的某种病毒在特定的___________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的抗原性物质不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。

（2）用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力

① 实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激 B 细胞，使之增殖、分化形成           并产生相应的抗体；当同种病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括                             。

② 实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。

对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再___________。

实验组的处理：接种________________。一段时间后再接种病毒。

为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种____________的疫苗。

③ 分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。

若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组与对照组相比，                。