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    (二)证明氧化铜能加快氯酸钾的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较 用右图装置进行实验.实验时均以生成25 mL气体为准.其它可能影响实 验的因素均已忽略.相 关数据见下表: 实验 序号 KClO3 质量 其它物质 质量 待测 数据 ④ 1.2 g 无其他物质 ⑤ 1.2 g CuO 0.5 g ⑥ 1.2 g MnO2 0.5 g 回答下列问题: ⑶上述实验中的“待测数据 指 , ⑷本实验装置图中量气装置B由干燥管.乳胶管和50 mL 滴定管改造后组装而成.此处所用滴定管是 滴定管,要准确读出气体体积.还要 . ⑸若要证明实验⑤中干燥管内收集的气体是O2.可待气体收集结束后.用弹簧夹夹住B中乳胶管.拔去干燥管上单孔橡皮塞. , ⑹为探究CuO在实验⑤中是否起催化作用.需补做如下实验: a． .b．CuO的化学性质有没有改变. 30．如图Ⅰ.在恒压密闭容器M中加入2 mol A和2 mol B.起始时容器体积为V L.发生如下反应并达到化学平衡状态: 2 Ax C(g),ΔH＜0 平衡时A.B.C的物质的量之比为1∶3∶4.C的物质的量为 y mol. ⑴根据题中数据计算.x ＝ .y ＝ , ⑵如图Ⅱ.在体积为V L的恒容密闭容器N中发生上述反应.测得反应过程中气体的平均相对分子质量随时间的变化如图Ⅲ(t0时达平衡).平衡时容器中C的物质的量为z mol.由于反应物A.B的状态未知.则z和y的大小也不确定.请在下表中填入A.B的状态与z.y的大小之间的关系 可能的情形 A.B是否为气态 z与y的大小关系 M(B)与M(C)的大小关系 (M表示摩尔质量) A B ① 是 不是 z ＝ y 前面的结论与此无关 ② ③ 31．下图为某细胞内.在A物质的调节作用下产生能够分解细胞壁的B物质过程的示意图.请据图回答: (1)此细胞为处于细胞周期中的 的 细胞,B物质最终是在［ ］ 控制下.在［ ］ 上合成的. (2)如细胞不能产生B物质.发生在细胞内部的可能原因是 ① . ② . 32.下图为利用生物技术获得生物新品种的过程.据图回答: (1)在基因工程中.A.B分别表示 . (2)B→C为转基因绵羊的培育过程.其中④用到生物技术主要有 . (3)若使用棉花的体细胞为受体细胞.⑤表示的生物技术是 . ()要确定目的基因是否导入受体细胞.检测的方法是 . 33.小鼠基因敲除技术获得2007年诺贝尔奖.该技术采用基因工程.细胞工程.杂交等手段使小鼠体内的某一基因失去功能.以研究基因在生物个体发育和病理过程中的作用.例如现有基因型为BB的小鼠.要敲除基因B.可先用体外合成的突变基因b取代正常基因B.使BB细胞改变为Bb细胞.最终培育成为基因敲除小鼠. (1)通过基因敲除.得到一只AABb小鼠.假设棕毛基因A.白毛基因a.褐齿基因B和黄齿基因b均位于常染色体上.现要得到白毛黄齿新类型小鼠.用来与AABb小鼠杂交的纯合亲本的基因型是 .杂交子代的基因型是 .让F1代中双杂合基因型的雌雄小鼠相互交配.子代中带有b基因个体的概率是 .不带B基因个体的概率是 . (2)在上述F1代中只考虑齿色这对性状.假设这对性状的遗传属X染色体伴性遗传.则表现黄齿个体的性别是 .这一代中具有这种性别的个体基因型是 . 34．当人体血糖发生变化.可以直接刺激胰岛细胞.也可通过刺激下丘脑来刺激胰岛细胞.从而影响相关的激素的分泌.实现血糖的平衡调节.下图中“变化甲 .“变化乙 指的是血糖浓度的升高或下降.“X 指的是下丘脑.请据图和所学相关知识回答下列问题: 20090505 (1)健康成年人吃饱午饭后.肝脏细胞中的肝糖元一般会有一定增加.与此有关的过程有 变化甲→2→X→4→胰岛A细胞.从调节类型看.这个变化过程属于 .其中4处的有关神经在反射弧结构中属于 .该反射弧的效应器是 .4处的有关神经通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌.该化学物质称为 . 新余一中2010届高三理综专项训练答题纸 班级 姓名 学号 31． (1) [ ] [ ] (2) ① ② 32． ⑴ (2) (3) (4) 33． ⑴ . . . ⑵ . 34. (1) (2) . . 新余一中2010届高三理综专项训练答题纸 班级 姓名 学号 27．(1) .(2) . (3) A极: , C极: . (4) .理由 . (5) . 28．⑴ , . ⑵⑥的离子方程式 . ②的化学方程式 . 反应⑤在空气中发生时的现象是 . C的燃烧热的热化学方程式是 . ⑶ F的化学式是 . 29．⑴使用玻璃棒的是 .仪器的名称是 . ⑵步骤③中洗涤沉淀的操作是 . ⑶“待测数据 指 . ⑷ ,还要 . ⑸ . ⑹a． . 30．⑴根据题中数据计算.x ＝ .y ＝ , ⑵ ② ③ 新余一中2010届高三理综专项训练答题纸 班级 姓名 学号 22．(1) (2) , , (3) . 23．① mm ② ③ 24． 25． 26． 理科综合专项训练生物答案 1D 2B 3C 4C 5B 31． (1)分裂间期, 植物, ［1］DNA, ［3］核糖体 (2)①没有“A 物质.则“B 物质不能合成 ②B物质基因发生突变 32. (1)目的基因.重组DNA (2)动物细胞培养.胚胎移植 (3)植物组织培养 (4)采用DNA分子杂交技术 33．    (1)aaBB,AaBB或AaBb,3/4,1/4 2)雄性(♂),XBY.XbY 34. (1)1.3.5.7.9(答不全扣1分.多答.错答不给分) (2)神经调节 , 传出神经, 相关的神经纤维末梢和胰岛A细胞, 【查看更多】

     

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