题目列表(包括答案和解析)
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)根据图1和图2回答下列问题。
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①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)________;
A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变 D.水分子可以保持水的物理性质
②图2的试管A中的气体是
___________,试管B中气体的检验方法是___________;
③分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是___________;
A.水分子发生了改变
B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子能保持水的化学性质
D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒。
现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静
置,一段时间后,进行___________(填操作名称),该操作需要用到的仪器有___________。
A.带铁圈的铁架台 B.酒精灯 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是___________。(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭,利用其___________性除去水样中的颜色和异味,该过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化某同学采用右图所示装置进行此步操作, 其中水样从下端入水口进入的主要目的是___________。
(3)硬水会给生产、生活带来许多不便。
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为_____________。
②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程
中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙
碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的____________;
根据以上信息推测
:碳酸氢钙可能具有的物理性质有____________(写出一点即可);长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是____________。
(4)氢气和氧气发生反应可以生成水,该反应的过程可用下列图示描述。
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上述变化的文字表达式为___________;
你从图中还可以看出的信息是___________(只填一条即可)。
| 物理性质 | 物理性质比较 |
| 导电性(以银的导电性为100作标准) | 银 铜 金 铝 锌 铁 铅 (优) 100 99 74 61 27 17 8 (良) |
| 密度 单位:g/cm3 | 金 铅 银 铜 铁 锌 铝 (大) 19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.70 (小) |
| 熔点 单位:℃ | 钨 铁 铜 金 银 铝 锡 (高) 3410 1535 1083 1064 962 660 232 (低) |
| 硬度(以金刚石的硬度为10作标准) | 铬 铁 银 铜 金 铝 铅 (大)9 4-5 2.5-4 2.5-3 2.5-3 2-2.9 1.5(小) |
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
现有五种气体氢气、甲烷、氧气、一氧化碳、二氧化碳五种气体,阅读下列各题,把气体的化学式填入括号中,相应的化学方程式写在横线上:
(1)制取气体
①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物( )________.
②锌粒投入稀硫酸中( )________.
③盐酸中加入石灰石中( )________.
④既能用口向上排气取气法,又能用排水取气法收集的气体是( ).
(2)气体的物理性质
①标准状况下密度最小的气体是( ).
②能溶于水的气体是( ).
③无色无味而有毒的气体是( ).
(3)气体的化学性质
①一般情况下不能燃烧也不支持燃烧的气体是( ).
②燃烧时火焰呈淡蓝色的气体是( ).
③使铁丝燃烧火星四射的气体是( ).
④使紫色石蕊试液变红的气体是( ).
⑤在空气中燃烧发出蓝色火焰的气体是( ).
⑥由一种或几种可燃性气体组成的物质,在空气中点燃后,将燃烧后的产物分别通入浓硫酸和氢氧化钠溶液中,两溶液的质量均增加,则该气体的组成可为( ).
⑦在加热条件下,能使黑色氧化铜粉末变成红色的气体是( )________.
⑧与空气充分混合后点燃,可能发生爆炸的气体是( ).
(4)气体的用途
①可用来还原金属氧化物的气体是( ).
②可提高炉温缩短炼钢时间的气体是( ).
③可以用来灭火的气体是( ).
④( )与( )反应,可产生高温,用来焊接、切割金属.
⑤可做探空气球的气体是( ).
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