图14所示是“伏安法”测量小灯泡电阻的实验装置，已知小灯泡的电阻约为7Ω。

                                                     图15           图16

        图14

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接起来；要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时电流表的示数增大，连线不许交叉。

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于       端（选填“A”或“B”）。

（3）闭合开关后，调节滑片P，使电压表的示数如图15所示是          V，电流表的示数如图16所示是       A，此时灯泡的电阻是          Ω。

（4）以后几次测量时，电压逐渐减小，对比这样得出的几个电阻值，你能发现灯泡的电阻逐渐             （选填“增大”“减小”或“不变”）。

图16是小伟组测量标有“2．5V”的小灯泡电阻的实物连线图。(已知滑动变阻器最大阻值为R₀)

(1)请用铅笔画线代替导线将电路补充完整。

　 (2)小伟检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，立即举手要求老师更换灯泡。这种做法　　　　 (填“妥当”或“不妥当”)。经同组成员提示还发现电压表无示数电流表有示数．则灯泡不亮的原因可能是　　　　　　　　　　　　 ：问题解决后，小伟调节滑动变阻器，使小灯泡正常工作，电流表示数如图17所示，则小灯泡此时的电阻为　　　 Ω。

(3)完成实验后，小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值，他用该电阻替换灯泡后，发现电压表损坏了，便将其拆除。请你在不改变其他元件连接的方式下，帮他完成实验。

　 实验步骤：A．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 B．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 表达式：　　　　　　　　　　　　　　　　 (用所测物理量符号表示)

如图甲所示的实验电路可以测量小灯泡的功率或电阻，已知小灯泡上标有“2.5V”字样。

（1）用笔画线代替导线完成电路连接。要求：使滑动变阻器滑片P向右滑动时变

阻器阻值变小。（2分）

（2）实验中滑动变阻器的作用是：①                 ②                

(3)实验中，当滑动变阻器滑片在某一位置时，电流表的示数如图乙所示。请读出它的示数，并将其数据填入表中（表中已有另外两次实验的数据）。

 (4)移动滑动变阻器，电压表的示数为2V，为测出小灯泡的额定功率，应将滑片P向       端(选填“A”或“B”)移动，根据表中的数据可算出该小灯泡的额定功率是___________W。

（5）分析实验数据可以得出小灯泡的电阻随着电压的增大而       ，这是因为小灯泡的电阻受到        的影响。

如图甲所示的实验电路可以测量小灯泡的功率或电阻，已知小灯泡上标有“2.5V”字样。

（1）用笔画线代替导线完成电路连接。要求：使滑动变阻器滑片P向右滑动时变
阻器阻值变小。（2分）
（2）实验中滑动变阻器的作用是：①                 ②                
(3)实验中，当滑动变阻器滑片在某一位置时，电流表的示数如图乙所示。请读出它的示数，并将其数据填入表中（表中已有另外两次实验的数据）。

(4)移动滑动变阻器，电压表的示数为2V，为测出小灯泡的额定功率，应将滑片P向      端(选填“A”或“B”)移动，根据表中的数据可算出该小灯泡的额定功率是___________W。

如图甲所示的实验电路可以测量小灯泡的功率或电阻，已知小灯泡上标有“2.5V”字样。

（1）用笔画线代替导线完成电路连接。要求：使滑动变阻器滑片P向右滑动时变

阻器阻值变小。（2分）

（2）实验中滑动变阻器的作用是：①                  ②                

(3)实验中，当滑动变阻器滑片在某一位置时，电流表的示数如图乙所示。请读出它的示数，并将其数据填入表中（表中已有另外两次实验的数据）。

 (4)移动滑动变阻器，电压表的示数为2V，为测出小灯泡的额定功率，应将滑片P向       端(选填“A”或“B”)移动，根据表中的数据可算出该小灯泡的额定功率是___________W。

（5）分析实验数据可以得出小灯泡的电阻随着电压的增大而        ，这是因为小灯泡的电阻受到         的影响。