在学习化学的过程中.我们会发现许多具有规律性的知识.下列叙述中不正确的是( ) A.对难溶于水的气体可用排水集气法收集 B.碱溶液中都含有相同的OH- C.含碳元素的物质完全燃烧会产生二氧化碳 D.金属都能与酸反应产生氢气 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

甲醛是世界卫生组织(WHO)确认的致癌物和致畸物质之一.我国规定:室内甲醛含量不得超过0.08mg?m-3.某中学一研究性学习小组欲利用酸性KMnO4溶液测定某新装修房间空气中甲醛的含量.

(1)实验步骤如下(请填写空白):
①用
酸式滴定管
酸式滴定管
量取4.00mL 0.01mol?L-1KMnO4溶液于洗气瓶中,并滴入几滴稀H2SO4,加水稀释至20mL备用.
②将1.00×10-3mol?L-1草酸(H2C2O4)标准溶液置于酸式滴淀管中备用.
③装好实验装置(如图所示,图中X为一容积为5L的橡皮储气装置),打开
a
a
,关闭
b
b
(填“a”或“b”),用橡皮囊吸取新装修的房屋内空气,然后关闭
a
a
,打开
b
b
(填“a”或“b”),再慢慢压缩皮囊,将其中气体全部压入酸性高锰酸钾溶液中,使其充分反应.其重复50次.
④取洗气瓶中溶液5mL到锥形瓶中,用标准草酸溶液进行滴定,并记录滴定所消耗的草酸溶液的体积.再重复实验2次(每次所用的高锰酸钾溶液均为5.00mL).
⑤计算3次实验消耗草酸溶液的平均体积,填入下表中.
滴定
次数
量取KMnO4溶液的体积(mL) 标准草酸溶液的体积 平均值
(mL)
滴定前刻度 滴定后刻度 实际体积(mL)
第一次 5.00 0.00 19.60
第二次 5.00 0.20 19.60
第三次 5.00 0.06 18.06
(2)该滴定是否需另加指示剂
不需要
不需要
,原因是
KMnO4溶液为紫红色,滴定到终点时颜色由紫红色变为无色可指示滴定
KMnO4溶液为紫红色,滴定到终点时颜色由紫红色变为无色可指示滴定
;
(3)通过计算判断该居室内空气中甲醛的浓度是否达标,简要写出计算过程.用到的化学方程式有:4MnO4-+5HCHO+12H+=4Mn2++5CO2↑+6H2O;2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
(4)某同学用该方法测量的空气中甲醛含量的数值比小组的平均值低许多,请你对其可能的原因(假设溶液配制、称量或量或量取及滴定实验均无错误)提出合理假设(至少答出2种可能性)
未把橡皮囊中气体完全压出
未把橡皮囊中气体完全压出
,
压送气体速度过快、装置气密性较差、导气管伸入KMnO4溶液中太浅、同一地点取样次数太多等
压送气体速度过快、装置气密性较差、导气管伸入KMnO4溶液中太浅、同一地点取样次数太多等
;
(5)实验结束后,该小组成员在相互交流的过程中一致认为实验装置应加以改进.例如可将插入KMnO4溶液的管子下端改成具有多孔的球泡(如图),有利于提高实验的准确度,其理由是
可增大气体与溶液的接触面积,使空气中的HCHO被充分吸收
可增大气体与溶液的接触面积,使空气中的HCHO被充分吸收
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甲醛是世界卫生组织(WHO)确认的致癌物和致畸物质之一.我国规定:室内甲醛含量不得超过0.08mg?m-3.某中学一研究性学习小组欲利用酸性KMnO4溶液测定某新装修房间空气中甲醛的含量.

(1)实验步骤如下(请填写空白):
①用______量取4.00mL 0.01mol?L-1KMnO4溶液于洗气瓶中,并滴入几滴稀H2SO4,加水稀释至20mL备用.
②将1.00×10-3mol?L-1草酸(H2C2O4)标准溶液置于酸式滴淀管中备用.
③装好实验装置(如图所示,图中X为一容积为5L的橡皮储气装置),打开______,关闭______(填“a”或“b”),用橡皮囊吸取新装修的房屋内空气,然后关闭______,打开______(填“a”或“b”),再慢慢压缩皮囊,将其中气体全部压入酸性高锰酸钾溶液中,使其充分反应.其重复50次.
④取洗气瓶中溶液5mL到锥形瓶中,用标准草酸溶液进行滴定,并记录滴定所消耗的草酸溶液的体积.再重复实验2次(每次所用的高锰酸钾溶液均为5.00mL).
⑤计算3次实验消耗草酸溶液的平均体积,填入下表中.
滴定
次数
量取KMnO4溶液的体积(mL)标准草酸溶液的体积平均值
(mL)
滴定前刻度滴定后刻度实际体积(mL)
第一次5.000.0019.60
第二次5.000.2019.60
第三次5.000.0618.06
(2)该滴定是否需另加指示剂______,原因是______;
(3)通过计算判断该居室内空气中甲醛的浓度是否达标,简要写出计算过程.用到的化学方程式有:4MnO4-+5HCHO+12H+=4Mn2++5CO2↑+6H2O;2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
(4)某同学用该方法测量的空气中甲醛含量的数值比小组的平均值低许多,请你对其可能的原因(假设溶液配制、称量或量或量取及滴定实验均无错误)提出合理假设(至少答出2种可能性)______,______;
(5)实验结束后,该小组成员在相互交流的过程中一致认为实验装置应加以改进.例如可将插入KMnO4溶液的管子下端改成具有多孔的球泡(如图),有利于提高实验的准确度,其理由是______.

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某学习小组在研究由Fe2+制备Fe(OH)2的过程中设计了如下实验方案:

按照上图进行实验,容器A中的反应开始时,活塞C处于打开状态,一段时间后,关闭活塞C,容器A中的反应仍在进行.

实验中出现的白色沉淀会逐渐变为灰绿色或绿色,如何解释此现象呢?甲同学查阅资料后,得到Fe(OH)2的如下信息:白色,能强烈吸收O2,迅速变成红褐色Fe(OH)3,这时作为氧化过程的中间物为灰绿色,其中含有Fe2+、Fe3+.

回答下列问题:

(1)阅读上述资料,你对该实验中出现灰绿色或绿色的解释是________.

(2)乙同学根据配色原理:白色和棕色不可能调配成绿色或灰绿色,认为绿色可能是Fe(OH)2·nH2O所致.用热水浴加热生成的绿色沉淀,观察到沉淀有由绿变白的趋势.加热时,活塞C应处于________(填“打开”或“关闭”)状态,容器A中的反应需处于________(填“停止”或“发生”)状态.写出该实验中支持乙同学观点的化学方程式:________.

(3)请提出一种在研究制备的过程中有助于对沉淀由白变绿现象进行合理解释的实验设计新思路:________.

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化学基本概念是学习化学的基础,对下列化学基本概念本质的阐述正确的是(  )
A、胶体:具有丁达尔现象B、氧化还原反应:反应过程中有电子的转移C、酸:在水溶液中能够电离出H+离子的化合物D、同分异构体:具有相同的相对分子质量和不同的结构

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同步练习册答案