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    3．⑴ ⑵ k的取值范围是. 从上述几例可以看出.只要对于解析几何中图形的位置关系和数量关系进行认真分析.充分挖掘问题的向量背景.注意运用曲线参数方程的点化作用.就完全有可能获得一个漂亮的向量解法. 课时小结 向量具有数形兼备的特点.成为了作为联系众多知识的桥梁.向量与三角.解析几何.立体几何的交汇是当今高考命题的必然趋势,本节处理了三类问题.即利用向量解决解析几何中有关平行.共线问题.长度.角度.垂直及轨迹和综合应用问题. 布置作业: 1已知椭圆方程.过B的直线l交随圆于C.D两点.交直线x＝-4于E点.B.E分的比分λ1.λ2． 求证:λ1+λ2＝0 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    偶函数f（x）满足f（1-x）=f（l+x），且在x∈[0，1]时，f(x)=
    		2x-x2
    ，若直线kx-y+k=0（k＞0）与函数f（x）的图象有且仅有三个交点，则k的取值范圈是（　　）

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    若函数f(x)＝2x2－lnx在其定义域内的一个子区间(k－1，k＋1)内不是单调函数，则实数k的取值范

    围是(　 　)

    A．[1，＋∞)     B．[1，)     C．[1,2)     D．[，2)

     

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