水解原理的应用:请用必要的文字和化学方程式或离子方程式解释下列事实: (1)使用明矾净水: (2)用热的纯碱溶液洗去油污: (3)实验室将饱和氯化铁溶液滴入沸水,制备Fe(OH)3胶体: (4)配制CuSO4溶液时.用冷水溶解并加入少量稀硫酸: (5)泡沫灭火器原理: (6)铵盐不宜和草木灰(K2CO3)混合使用: (7)焊接时用NH4Cl溶液除锈: (8)NaOH与CH3COOH恰好反应后溶液呈碱性: 考点二:溶液中的离子浓度比较 专题练习二: 物料守恒: 请写出浓度均为0.1 mol/L苏打.小苏打溶液中存在的物料守恒: 电荷守恒: 请写出苏打.小苏打溶液中存在的电荷守恒: 【查看更多】

 

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(7分)下图各物质是中学化学中常见的物质,甲、乙均是离子化合物,且阴、阳离子个数比为1∶1。甲是发酵粉的主要成分,乙是一种常用的化肥。B、D常温常压下是气体。请回答下列问题:

(1) 甲的俗名是____________________________。

(2) A、D物质的水溶液分别滴入酚酞试液后,溶液均显红色,说明溶液均显性,其原理是否相同?请用必要的文字加以解释并写出离子方程式:

__________________________________________________________。

(3) 向饱和氯化钠溶液中通入气体D至饱和后,再通入足量的气体B可制得物质甲,写出该反应的化学方程式:__________________________________________。

 

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(7分)下图各物质是中学化学中常见的物质,甲、乙均是离子化合物,且阴、阳离子个数比为1∶1。甲是发酵粉的主要成分,乙是一种常用的化肥。B、D常温常压下是气体。请回答下列问题:

(1)甲的俗名是____________________________。
(2) A、D物质的水溶液分别滴入酚酞试液后,溶液均显红色,说明溶液均显性,其原理是否相同?请用必要的文字加以解释并写出离子方程式:
__________________________________________________________。
(3)向饱和氯化钠溶液中通入气体D至饱和后,再通入足量的气体B可制得物质甲,写出该反应的化学方程式:__________________________________________。

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(7分)下图各物质是中学化学中常见的物质,甲、乙均是离子化合物,且阴、阳离子个数比为1∶1。甲是发酵粉的主要成分,乙是一种常用的化肥。B、D常温常压下是气体。请回答下列问题:

(1) 甲的俗名是____________________________。

(2) A、D物质的水溶液分别滴入酚酞试液后,溶液均显红色,说明溶液均显性,其原理是否相同?请用必要的文字加以解释并写出离子方程式:

__________________________________________________________。

(3) 向饱和氯化钠溶液中通入气体D至饱和后,再通入足量的气体B可制得物质甲,写出该反应的化学方程式:__________________________________________。

 

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下图各物质是中学化学中常见的物质,甲、乙均是离子化合物,且阴、阳离子个数比为1:1.甲是发酵粉的主要成分,乙是一种常用的化肥.B、D常温常压下是气体.请回答下列问题:

(1)甲的俗名是______.
(2)A、D物质的水溶液分别滴入酚酞试液后,溶液均显红色,说明溶液均显______性,其原理是否相同?______请用必要的文字加以解释并写出离子方程式:______.
(3)向饱和氯化钠溶液中通入气体D至饱和后,再通入足量的气体B可制得物质甲,写出该反应的化学方程式:______.

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下图各物质是中学化学中常见的物质,甲、乙均是离子化合物,且阴、阳离子个数比为1:1.甲是发酵粉的主要成分,乙是一种常用的化肥.B、D常温常压下是气体.请回答下列问题:

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(1)甲的俗名是______.
(2)A、D物质的水溶液分别滴入酚酞试液后,溶液均显红色,说明溶液均显______性,其原理是否相同?______请用必要的文字加以解释并写出离子方程式:______.
(3)向饱和氯化钠溶液中通入气体D至饱和后,再通入足量的气体B可制得物质甲,写出该反应的化学方程式:______.

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