叫碱,碱溶液能使紫色石蕊试液 .无色酚酞 ,不同的碱溶液具有相似性质的原因是 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

运用分类法进行学习和研究,能够收到事半功倍的效果。李聪同学对A~R等18种物进行分类并列出下表。请你依表填空:

列号
①
②
③
④
⑤
⑥
物质
的化
学式
A.O2
B.C
C.Fe
D.HCl
E.H2SO4
F.CH3COOH
G.H2O
H.CO2
I.CO
J.NH3·H2O
K.×××
L.×××
M.C3H7NO2
N.(C6H10O5)n
O.×××
P.NaCl
Q.(NH4)2SO4
R.KNO3
⑴第①列中的C在A中燃烧时的主要现象是:    ,实验室催化分解液体药品制取A的化学反应方程式是    ;
⑵第②列中的     (填“D”或“E”或“F”)还能列入第⑤列中,它的水溶液能使紫色石蕊溶液变红,原因是其溶液中含有    (填写微粒的符号);
⑶第③列中的G和H都是绿色植物光合作用的原料,绿色植物的光合作用除生成氧气外,还能生成第⑤列中的    (填“M”或“N”);此列中I是高炉炼铁的还原剂,其与氧化铁发生的化学反应方程式为    ;
⑷第④列中的K和L的俗名之一分别是消石灰和苛性钠,它们和J都属于    (填“酸”或“碱”或“盐”)类物质,其中K溶液能与第②列中D溶液发生复分解反应,从微观角度分析,此反应的本质是    ;L置于空气会变质,为证明其已经部分变质,小纯设计的实验案如下:
取L的样品于试管中,加入适量蒸馏水制成溶液,先向其中加入足量的CaCl2溶液,静置,再向上层溶液中滴加酚酞溶液,观察并记录实验现象。
此实验方案中,“足量的CaCl2溶液”所起的作用是    ;
⑸第⑤列中的O是实验室常用液体燃料,其完全燃烧的化学方程式为    ;
⑹第⑥列中的Q和R均可用作化肥。Q溶液能与氯化钡溶液发生反应,其符合复分解反应发生的条件是    ;R这样的化肥叫做    (填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复合肥料”)。

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通过近一年的学习化学,使你拿到了打开物质世界大门的钥匙.让我 们走进森林公园,用你学过的化学知识来解释下列问题.
(1)人工消雨带给森林公园艳阳天,人工消雨其实就是周边地区的人工增雨,让雨滴提前降落下来,让乌云提早消散.你学过的可用于人工增雨的物质是
CO2
CO2
;
(2)园内鲜花盛开,一种叫做月季花的红色花汁遇酸溶液变成浅红色,遇碱溶液变成黄色,这种花汁的性质与实验室中常用的指示剂
紫色石蕊试液
紫色石蕊试液
性质相似;
(3)盛放色彩绚丽的鲜花,有的是用漂亮的陶瓷容器,陶瓷属于下列材料中的
B
B
(填序号,下同);
A.金属材料    B.无机非金属材料    C.合成材料    D.复合材料
(4)园内有一个农艺园,准备的化肥中属于复合肥的是
BC
BC
;
A.NH4NO3    B.KNO3    C.NH4H2PO4    D.(NH4)2SO4
(5)在园内有许多垃圾箱,垃圾的处理方法有分类回收.填埋和高温堆肥等.下列园内收集到的垃圾能回收利用的是
AD
AD
.
A.空矿泉水瓶    B.口香糖      C.果皮      D.一次性塑料饭盒.

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运用分类法进行学习和研究,能够收到事半功倍的效果。李聪同学对A~R等18种物进行分类并列出下表。请你依表填空:

列号

①

②

③

④

⑤

⑥

物质

的化

学式

A.O2

B.C

C.Fe

D.HCl

E.H2SO4

F.CH3COOH

G.H2O

H.CO2

I.CO

J.NH3·H2O

K.×××

L.×××

M.C3H7NO2

N.(C6H10O5)n

O.×××

P.NaCl

Q.(NH4)2SO4

R.KNO3

⑴第①列中的C在A中燃烧时的主要现象是:  ▲  ,实验室催化分解液体药品制取A的化学反应方程式是  ▲  ;

⑵第②列中的  ▲   (填“D”或“E”或“F”)还能列入第⑤列中,它的水溶液能使紫色石蕊溶液变红,原因是其溶液中含有  ▲  (填写微粒的符号);

⑶第③列中的G和H都是绿色植物光合作用的原料,绿色植物的光合作用除生成氧气外,还能生成第⑤列中的  ▲  (填“M”或“N”);此列中I是高炉炼铁的还原剂,其与氧化铁发生的化学反应方程式为  ▲  ;

⑷第④列中的K和L的俗名之一分别是消石灰和苛性钠,它们和J都属于  ▲  (填“酸”或“碱”或“盐”)类物质,其中K溶液能与第②列中D溶液发生复分解反应,从微观角度分析,此反应的本质是  ▲  ;L置于空气会变质,为证明其已经部分变质,小纯设计的实验案如下:

取L的样品于试管中,加入适量蒸馏水制成溶液,先向其中加入足量的CaCl2溶液,静置,再向上层溶液中滴加酚酞溶液,观察并记录实验现象。

此实验方案中,“足量的CaCl2溶液”所起的作用是  ▲  ;

⑸第⑤列中的O是实验室常用液体燃料,其完全燃烧的化学方程式为  ▲  ;

⑹第⑥列中的Q和R均可用作化肥。Q溶液能与氯化钡溶液发生反应,其符合复分解反应发生的条件是  ▲  ;R这样的化肥叫做  ▲  (填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复合肥料”)。

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运用分类法进行学习和研究,能够收到事半功倍的效果。李聪同学对A~R等18种物进行分类并列出下表。请你依表填空:

列号  ①      ②            ③       ④          ⑤            ⑥

物质

的化

学式  A.O2

B.C

C.Fe   D.HCl

E.H2SO4

F.CH3COOH     G.H2O

H.CO2

I.CO   J.NH3·H2O

K.×××

L.×××       M.C3H7NO2

N.(C6H10O5)n

O.×××       P.NaCl

Q.(NH4)2SO4

R.KNO3

⑴第①列中的C在A中燃烧时的主要现象是:    ,实验室催化分解液体药品制取A的化学反应方程式是    ;

⑵第②列中的     (填“D”或“E”或“F”)还能列入第⑤列中,它的水溶液能使紫色石蕊溶液变红,原因是其溶液中含有    (填写微粒的符号);

⑶第③列中的G和H都是绿色植物光合作用的原料,绿色植物的光合作用除生成氧气外,还能生成第⑤列中的    (填“M”或“N”);此列中I是高炉炼铁的还原剂,其与氧化铁发生的化学反应方程式为    ;

⑷第④列中的K和L的俗名之一分别是消石灰和苛性钠,它们和J都属于    (填“酸”或“碱”或“盐”)类物质,其中K溶液能与第②列中D溶液发生复分解反应,从微观角度分析,此反应的本质是    ;L置于空气会变质,为证明其已经部分变质,小纯设计的实验案如下:

取L的样品于试管中,加入适量蒸馏水制成溶液,先向其中加入足量的CaCl2溶液,静置,再向上层溶液中滴加酚酞溶液,观察并记录实验现象。

此实验方案中,“足量的CaCl2溶液”所起的作用是    ;

⑸第⑤列中的O是实验室常用液体燃料,其完全燃烧的化学方程式为    ;

⑹第⑥列中的Q和R均可用作化肥。Q溶液能与氯化钡溶液发生反应,其符合复分解反应发生的条件是    ;R这样的化肥叫做    (填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复合肥料”)。

 

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运用分类法进行学习和研究,能够收到事半功倍的效果.李聪同学对A~R等18种物进行分类并列出下表.请你依表填空:
列号①②③④⑤⑥
物质
的化
学式
A.O2
B.C
C.Fe
D.HCl
E.H2SO4
F.CH3COOH
G.H2O
H.CO2
I.CO
J.NH3?H2O
K.×××
L.×××
M.C3H7NO2
N.(C6H10O5)n
O.×××
P.NaCl
Q.(NH4)2SO4
R.KNO3
(1)第①列中的C在A中燃烧时的主要现象是:________,实验室催化分解液体药品制取A的化学反应方程式是________;
(2)第②列中的________(填“D”或“E”或“F”)还能列入第⑤列中,它的水溶液能使紫色石蕊溶液变红,原因是其溶液中含有________(填写微粒的符号);
(3)第③列中的G和H都是绿色植物光合作用的原料,绿色植物的光合作用除生成氧气外,还能生成第⑤列中的________(填“M”或“N”);此列中I是高炉炼铁的还原剂,其与氧化铁发生的化学反应方程式为________;
(4)第④列中的K和L的俗名之一分别是消石灰和苛性钠,它们和J都属于________(填“酸”或“碱”或“盐”)类物质,其中K溶液能与第②列中D溶液发生复分解反应,从微观角度分析,此反应的本质是________;L置于空气会变质,为证明其已经部分变质,小纯设计的实验案如下:
取L的样品于试管中,加入适量蒸馏水制成溶液,先向其中加入足量的CaCl2溶液,静置,再向上层溶液中滴加酚酞溶液,观察并记录实验现象.
此实验方案中,“足量的CaCl2溶液”所起的作用是________;
(5)第⑤列中的O是实验室常用液体燃料,其完全燃烧的化学方程式为________;
(6)第⑥列中的Q和R均可用作化肥.Q溶液能与氯化钡溶液发生反应,其符合复分解反应发生的条件是________;R这样的化肥叫做________(填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复合肥料”).

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