某化学兴趣小组进行了一系列探究活动，请你一同参与．
【探究一】：铁丝燃烧是否需要纯氧
【实验内容】：取0.38mm的铁丝，分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的O₂中实验．
【实验现象】

O2%	90%	70%	60%	55%
实验现象	燃烧剧烈、燃烧时间长，效果好	燃烧比90%弱，燃烧时间短，实验成功	燃烧比70%弱，燃烧时间更短，实验成功	难以燃烧，只是发红

【结论】：就0.38mm铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为，且氧气浓度越大，燃烧现象越．（填“剧烈”或“不剧烈”）；
【探究二】：铁丝燃烧产生火星四射的原因
（1）图1中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是；
（2）小明按图1实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是；
（3）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯铁丝和不同含碳量的铁丝（铁丝直径为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析完成下表：

物质	纯铁丝	含碳0.05%的铁丝	含碳0.2%的铁丝	含碳0.6%的铁丝
燃烧时 的现象	无火星四射现象， 熔断	剧烈燃烧 极少火星	剧烈燃烧 少量火星

通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射现象和（填元素符号）有关．
【探究三】：调查我市某河段水资源质量状况
（1）为了保护河里的水质，下列做法合理的是（填序号）．
A．抑制水中所有动、植物的生长        B．不任意排放工业废水
C．禁止使用农药和化肥               D．生活污水随意排放
（2）列举日常生活中节约用水的一种方法：．
（3）水的硬度是一项重要的化学指标．日常生活中如何区分硬水与软水？．
（4）化肥施用不当是引起水源污染的原因之一，我们必须学会科学施肥的方法．某生产碳酸氢铵（NH₄HCO₃） 化肥的企业，作了一个如图2所示的大型户外广告．
根据相关信息回答下列问题：
①请你通过计算（写出计算过程）判断该广告是否属于虚假广告：
②经过质量监督部门检测发现该化肥的含氮量为17.5%，则其中NH₄HCO₃的质量分数为．

中考化学实验考查其中的一个内容是：用大理石和稀盐酸制取、收集CO₂并检验，下列仪器组装成发生装置应选用（填序号）．收集装置只能选择（填序号），依据是．不改变收集和发生装置还可制取并收集气体，化学方程式为．

实验结束后同学们将试管中的“废液”倒入废液缸．几位同学对此产生了兴趣：
（1）天天看到大理石留在了漏斗中，液体流入了试剂瓶，此操作是利用了法对混合物分离的．
（2）强强用测得试剂瓶中液体的PH为1，由此推断液体中一定含有溶于水的氯化钙、水和三种物质．
（3）月月将一颗生锈的铁钉放入少量废液中，开始看到铁锈消失，溶液变黄．化学方程式为，一段时间后还能看到．
（4）艺艺想对废液先处理，然后回收氯化钙．她忽然想到，如果把检验CO₂后集气瓶内变浑浊的“石灰水”与废液按一定比例混合就能达到预期效果．
①首先用实验确认集气瓶内变浑浊的“石灰水”的成分：

操    作	现    象	结    论
先向集气瓶内变浑浊的“石灰水”中，滴加无色酚酞试液， 先向集气瓶内变浑浊的“石灰水”中，滴加无色酚酞试液，	发现无色变红色，仍浑浊 发现无色变红色，仍浑浊	（1）仍有没反应的氢氧化钙    （2）还含有生成的碳酸钙

②如何确认集气瓶内变浑浊的“石灰水”与废液恰好完全反应呢？
她取少量集气瓶内变浑浊的“石灰水”于试管中，滴加几滴无色酚酞试液后变红，逐滴加入废液，看到现象时说明恰好反应，其中氢氧化钙与废液发生反应的方程式．
③从反应后的溶液中获取氯化钙晶体可采用方法．

通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题：（友情提示：所选装置均填序号）

（1）实验室制取O₂ 时应选用的发生装置是装置，反应的化学方程式为；
（2）可以用E收集氧气是因为，其中验满的方法是；
（3）实验室制取CO₂时，选用的发生装置中盛放的药品是和．从长颈漏斗中注入液体后会看到什么现象？反应的化学方程式是：．
（4）如何检验收集的气体就是CO₂．

某校化学研究性学习小组的同学对一瓶敞口放置的氢氧化钠产生了兴趣，甲乙两组同学围绕这瓶氢氧化钠进行了一系列的探究活动．
①氢氧化钠是否完全变质②样品中碳酸钠的质量分数是多少？
①氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水．
②向氢氧化钠和碳酸钠混合物中加入盐酸时，盐酸先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应；
实验一：探究氢氧化钠固体的变质情况．
①取少量该固体样品置于试管中，向其中加入稀盐酸，发现有气泡产生，说明该样品中含有碳酸钠，由此可确定该固体已发生变质．则反应方程式为：．
②如果氢氧化钠已经完全变质，甲组同学认为取少量固体溶于水，向其中滴加无色酚酞后，溶液应呈无色，乙组同学思考后认为甲组同学的想法是错误的，原因是：
．
③为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠，同学们又进行了如下表所示的实验．请将下表填写完整．

实验目的	实验操作	现象	结论或化学方程式
除去碳酸钠	取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加适量的氯化钙溶液，充分反应后过滤	产生白色沉淀 产生白色沉淀	有关反应的化学方程式为 Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓ Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
检验是否含有氢氧化钠	向过滤后的滤液中滴入 酚酞试液 酚酞试液	变红 变红	该样品中含有氢氧化钠

实验二：测定其中碳酸钠的质量分数

①甲组同学：称取20.00样品，放入过量的盐酸直到反应停止，共收集到4.40g二氧化碳．（设计思路：根据样品与盐酸反应生成二氧化碳的质量求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．）
②乙组同学：称取20.00g样品，加水配成溶液，向溶液中加入过量的澄清石灰水．过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀10.00g．（设计思路：根据样品与石灰水反应生成沉淀碳酸钙的质量，先求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．）
根据两组同学的实验结果，请你帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数：（任选一组写出计算过程）

（1）在交流时，老师问同学们“能否用上述实验所得的数据计算出样品中氢氧化钠的质量分数”，甲乙两组的同学都一致认为可以．但小明思考后，觉得甲、乙两种方案都不妥，理由是：．
（2）小明又重新设计新方案：先用电子秤准确称取20.00g变质的NaOH样品放入锥形瓶中，用电子秤秤得锥形瓶及样品的总质量为70.00g，再把175.00g7.3%稀盐酸平均分成7份依次加入样品中，每次充分反应用电子秤秤得锥形瓶及所盛物质的质量，实验数据记录如下：

加入盐酸的次数	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次	第七次
锥形瓶及所盛物质的总质量	95.00	120	145	170	192.8	215.6	240.6

（2）请根据上述实验数据，计算样品中氢氧化钠的质量分数为
（不要写出计算过程）