（8分）为了调查太湖某一水层是否有自养生物存在，及其产氧量能否维持本层水体生物呼吸耗氧所需，可用黑白瓶法测定该水层生物昼夜平均代谢率来判定。白瓶为透明玻璃瓶，其水体溶解O₂的昼夜变化值为水中生物光合作用产生的O₂与呼吸消耗的O₂的差值（以W_DO表示）；黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶，瓶中水体溶解O₂的昼夜变化值为水中生物呼吸消耗的O₂（以B_DO表示）。请完成下列实验。
实验步骤
（1）用采水器取该层水样，分别注满500mL黑、白瓶并密封，剩余水样用于测　　　　　  　　；
（2）将黑、白瓶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
实验所测的数据记录表格如下(mg/L)：

（10分）请据图分析完成下列问题：

（1）判断甲、乙、丙几个细胞中属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是________。判断的主要依据为 _______________________________________________________。
(2)甲、乙两细胞相似之处为________________________________________________。
（3）太阳能通过图中乙细胞结构［填名称］           中进行的光合作用后，才能进入生物界。若图中乙细胞是洋葱的根毛细胞，则图中不应该具有的结构是［填编号］       。
(4）图中丙细胞合成蛋白质的场所是[    ]           ，与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[填名称]  ________ 。
（5）如果图中乙细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是［填编号］        。

细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的场所。据图完成下列问题：

（1）动、植物细胞的最主要区别是看其有无________。以上4个图所表述的生物中属于微生物的是________，能进行光合作用的是________。

（2）欲让A细胞恢复分裂能力，必须经过________、________的过程。

（3）图C代表的生物类群，在生态系统中的成分中可属于________________。

（4）A、B细胞与C、D细胞在基因结构上的主要区别是前者________________________。

（5）在遗传物质传递中，不遵循孟德尔遗传规律的是上图哪些结构中的基因？

（20分）分析回答下列代谢与调节的相关问题：
Ⅰ、（11分）下图表示在25℃时，A、B两种植物随着光照强度的变化，CO₂吸收量或CO₂释放量的变化曲线图。据图回答下列问题：

（1）写出光合作用的总反应式：                      。
（2）比较A、B植物呼吸作用，其中呼吸作用较强的是           植物。当二氧化碳净吸收为0时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有                            。
（3）当光照强度在达到Z点之前，限制A植物光合作用的因素主要是         。如B是C4植物，其完成光合作用的细胞依次是                     。
（4）当平均光照强度在X和Y之间（不包括X、Y），假设白天和黑夜的时间各为12h，A植物一昼夜中有机物积累量的变化是           （减少或增加）。  
（5）对B植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度在      klux以上才能使CO₂的吸收量超过CO₂的释放量。
（6）若已知A植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，若将温度提高到30℃（其它条件不变），理论上图中P、M的位置如何变化？                  。
（7）某同学想探究温度对A植物光合作用的影响，则应选择图中M点对应的光照强度，在该实验中，自变量是            ，观察测量因变量的指标是                 。
Ⅱ、(9分)给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。对此问题的解释有两种观点：
①促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节；
②通过促进                           对下丘脑进行的反馈调节。
这两种观点是否成立?为此，某生物兴趣小组做了以下的实验进行探究。
(一)材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械、测量仪等。
(二)实验思路：
（1）将实验动物平均分为A、B两组；A为实验组，B为对照组。并测定两组动物血液中促甲状腺激素释放激素的含量。
（2）用手术器械将A组动物的       器官切除，B组做切除手术，但不摘除此器官。
（3）对A、B两组动物注射                                        。
（4）一段时间后，再测量A、B两组动物血液中的促甲状腺激素释放激素含量。
(三)实验结果及结论(支持的观点)：
（1）若A组促甲状腺激素释放激素不减少(或增加)，B组促甲状腺激素释放激素减少，则             ；
（2）若A组和B组促甲状腺激素释放激素减少的量相等，则        ；
（3）若A组和B组促甲状腺激素释放激素减少的量不相等，且B组减少得要多，则   。

细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的场所。据图完成下列问题：

   （1）动、植物细胞的最主要区别是看其有无

    ________________。以上4个图中属于微生物的

是______________。能进行光合作用的细胞是

____________。

   （2）经有丝分裂产生的细胞是图___________，

欲让A细胞恢复分裂能力，必须经过_________

_________________________的过程。在个体的

正常发育过程中，若B细胞由球形变为纤维状，

则已经完成了_______________的过程。

(3)在A、B、C、D中，能发生图E所示生理过程

的细胞是图____________。

(4)图D代表的生物类群，在生态系统的成分中

可属于___________。

(5)A、B细胞与C、D细胞在基因结构上的主要区别是前者____________________________________。

(6)图A是否是鉴定还原糖的理想材料？为什么？ __________________________________________。

(7)在遗传物质传递中，不遵循孟德尔遗传规律的是图中哪些结构中的基因？________________________。