22.如图8所示.V1测量 两端的电压,V2测量 两端的电压,V3测量 两 端的电压.其中电压表V1.V2和V3的示数分别为U1.U2和U3.则三个电表示数之间存在的关系式是 . 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

伏安法测2.5V小灯泡正常工作时的电阻
(1)实验原理是______.
(2)在方框内画出伏安法测电阻的电路图.
(3)完成图所示实物图的连接.
(4)在连接电路的过程中,开关应该是______;连接电路完毕,在开关闭合前,应将图中滑动变阻器的滑片移至变阻器的______(填“A”或“B”)端.
(5)接通电路后,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数.重新检查电路,确认各元器件均完好无损,则电路故障可能是______;
(6)在测量中灯正常工作时两端电压应为______V,电流表的示数如图为______A,此时灯的阻值是______Ω.(保留一位小数)

(7)下表为小阳做这个实验时记录的数据,小叶指出他的表格设计有不妥之处.不妥之处是______.
实验序号1234567
电压U/V1.11.71.92.32.52.72.9
电流I/A0.200.240.250.280.290.300.31
电阻R/Ω5.57.17.68.28.69.09.4
灯泡电阻平均值R/Ω7.9
(8)小叶测出小灯泡正常工作时的电阻为______Ω.
(9)灯丝电阻变化的原因是______.

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伏安法测2.5V小灯泡正常工作时的电阻
(1)实验原理是______.
(2)在方框内画出伏安法测电阻的电路图.
(3)完成图所示实物图的连接.
(4)在连接电路的过程中,开关应该是______;连接电路完毕,在开关闭合前,应将图中滑动变阻器的滑片移至变阻器的______(填“A”或“B”)端.
(5)接通电路后,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数.重新检查电路,确认各元器件均完好无损,则电路故障可能是______;
(6)在测量中灯正常工作时两端电压应为______V,电流表的示数如图为______A,此时灯的阻值是______Ω.(保留一位小数)

(7)下表为小阳做这个实验时记录的数据,小叶指出他的表格设计有不妥之处.不妥之处是______.
实验序号1234567
电压U/V1.11.71.92.32.52.72.9
电流I/A0.200.240.250.280.290.300.31
电阻R/Ω5.57.17.68.28.69.09.4
灯泡电阻平均值R/Ω7.9
(8)小叶测出小灯泡正常工作时的电阻为______Ω.
(9)灯丝电阻变化的原因是______.

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伏安法测2.5V小灯泡正常工作时的电阻
(1)实验原理是______.
(2)在方框内画出伏安法测电阻的电路图.
(3)完成图所示实物图的连接.
(4)在连接电路的过程中,开关应该是______;连接电路完毕,在开关闭合前,应将图中滑动变阻器的滑片移至变阻器的______(填“A”或“B”)端.
(5)接通电路后,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数.重新检查电路,确认各元器件均完好无损,则电路故障可能是______;
(6)在测量中灯正常工作时两端电压应为______V,电流表的示数如图为______A,此时灯的阻值是______Ω.(保留一位小数)

(7)下表为小阳做这个实验时记录的数据,小叶指出他的表格设计有不妥之处.不妥之处是______.
实验序号1234567
电压U/V1.11.71.92.32.52.72.9
电流I/A0.200.240.250.280.290.300.31
电阻R/Ω5.57.17.68.28.69.09.4
灯泡电阻平均值R/Ω7.9
(8)小叶测出小灯泡正常工作时的电阻为______Ω.
(9)灯丝电阻变化的原因是______.

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(2012?荔湾区一模)甲、乙两位同学分别设计了“探究串联电路的电压规律”的实验,他们各自设计的实验电路图以及实验数据记录如下所示(两位同学实验时电路的连接和记录的数据都没有错误).
V1表
示数/V
V2表
示数/V
V表
示数/V
1.2 1.8 3.0
甲同学数据
  第1次 第2次 第3次 第4次
V1表示数/V 0.5 0.8 1.2 1.5
V2表示数/V 0.5 0.8 1.2 1.5
V表示数/V 1.0 1.6 2.4 3.0
乙同学数据
(1)从他们的实验数据可以看出,串联电路两端电压与各部分电路电压之间的关系是:
串联电路两端电压等于各部分电路电压的和
串联电路两端电压等于各部分电路电压的和
.
(2)乙同学从他的实验数据中断定,“串联电路中各部分电路的电压一定相等”,这是因为他选用的两个电阻R1、R2的大小关系是:R1
=
=
R2(选填“>”、“<”或“=”).
(3)请你分别指出两位同学的在实验设计上各有哪些可以改进的地方
甲同学可在电路中串接一个滑动变阻器,或改变电源的电压,进行多次测量;乙同学应使用两个阻值不同的电阻
甲同学可在电路中串接一个滑动变阻器,或改变电源的电压,进行多次测量;乙同学应使用两个阻值不同的电阻
.

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探究电流与电压、电阻的关系。
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
【猜   想】①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比。
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【实验器材】电源(电压恒为4.5 V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω),两只滑动变阻器(20 Ω 2 A、50 Ω 1 A),导线若干。
【实验过程】(1)根据图所示实物图在虚线框内画出电路图。

(2)小明按图正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程。小明操作中的错误是                                                。
(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想     是正确的。
表一                                 表二
电压U/V
1.2
1.6
2.0
2.4
2.8
 
电阻R/Ω
5
10
15
电流I/A
0.12
0.16
0.20
0.24
0.28
电流I/A
0.30
0.15
0.10
(4)小红在探究猜想③时,先将5 Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V,并记下电流值;再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据。分析数据得出,猜想③是正确的。实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是                         。
(5)小华在探究猜想③时,重新设计了电路,保持电压表的示数为3 V,得到了与表二相同的数据,也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是:                。
【知识拓展】小红实验时选择的变阻器规格是               。

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同步练习册答案