本栏目按照避免罗嗦.避免费解.避免歧义和运用得体的顺序归类编排.力求覆盖全面又重点突出.形成本考点一个较为完整的知识网络.使用时最好让学生在课堂上完成.同时教师在讲解分析时.要按类来分析.归纳和补充.这样有利于学生的掌握和能力形成.在这里还应视学生答题的反馈情况来决定对知识点的处理.反馈情况较好的.可相对求简.求快.而一旦反馈情况不太理想.则应补充联系.加以巩固. 【查看更多】

 

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同步练习册答案