如图7所示是表面光滑、斜面倾斜程度可调的实验装置。小李用其探究“物体由静止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小与什么因素有关”。小李提出如下猜想：

A．速度大小可能与物体质量有关；

B．速度大小可能与斜面倾斜程度有关；

C．速度大小可能与物体下滑起点的高度有关。

可供选用的器材：质量不同的钢球若干，秒表。

（1）若用此装置探究猜想A，除秒表外，还要选用的器材是　　　　　　　　　。

（2）下表是利用一钢球测得的数据，这是探究猜想　　　(填序号)，实验中还应保

持　　　相同，结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)说出实验中产生误差的一种原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　。

如图7所示是表面光滑、斜面倾斜程度可调的实验装置。小李用其探究“物体由静止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小与什么因素有关”。小李提出如下猜想：

A．速度大小可能与物体质量有关；

B．速度大小可能与斜面倾斜程度有关；

C．速度大小可能与物体下滑起点的高度有关。

可供选用的器材：质量不同的钢球若干，秒表。

（1）若用此装置探究猜想A，除秒表外，还要选用的器材是　　　　　　　　　。

（2）下表是利用一钢球测得的数据，这是探究猜想　　　(填序号)，实验中还应保

持　　　相同，结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)说出实验中产生误差的一种原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（I）小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上，对不同车型的限制车速不一样，由此猜想：物体的动能大小可能与其速度、质量有关：于是设计了如图1所示的实验进行探究，让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下，进入光滑水平滑槽与固定在水平滑槽右端的一轻质自然长度的弹簧相接触并压缩，弹簧被压缩得越短，弹簧的弹性势能越大，说明小球的动能就越大．实验测得的数据如下表一、表二

表一：当小球质量m=0.1kg时

（2）本实验中该同学采用的研究方法有（　　）

A、转换法       B．类比法       C．控制变量法       D、模拟法

（II）为了测定一个待测电阻R_n的阻值，实验室提供如下器材：电池、电流表A₁、电流表A₂、滑动变阻器R、定值电阻R₀、电键S、导线若干．小李同学用所提供的器材，设计了如图2（甲）所示的电路图．

（1）请报据设计的电路图，在实物图2（乙）中用笔画代替导线，把连接图补充完整．

（2）闭合开关前滑动变阻器的滑片P应调到　　端（选填“a”或“b”）

（3）实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，记录下此时电流表A₁、A₂的示数分別是I₁和I₂，则待测电阻R₀的表达式：P=　　．

在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，某同学记录了三次实验数据如下表：

实验次数	动力 F1/N	动力臂 L1/m	阻力 F2/N	阻力臂 L2/m
1	2.0	0.04	4.0	0.02
2	1.0	0.02	0.5	0.01
3	2.5	0.03	1.5	0.05

（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向________调，直到杠杆在________位置平衡为止．
（2）这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是________，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是________．
（3）如图甲所示，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在C处挂________个钩码．（每个钩码的质量相等）．
（4）若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图乙所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为F_a，若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为F_b，则F_a________F_b（填“大于、小于、等于”）
（5）在本实验中，多次改变力和力臂的大小的目的是________
A．减小摩擦　　　　　　　　　　　B．使每组数据更准确
C．多次测量取平均值减小误差　　　D．获得多组数据归纳出物理规律．