热力环流是大气运动最简单的形式,认识其形成原理是掌握其他大气运动的基础,某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成,进行了下面的实验。请结合实验报告,完成下列问题。

实验报告

实验用材:一小堆纸、火柴、铁板。

实验步骤:(1)在室外安全、无风的地方,放置一块铁板,在铁板上放置一小堆纸,并用火柴点燃。

(2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。

实验现象:纸片和灰烬从火堆上升,在空中流向四周,再从四周下沉,然后又进入火堆。

实验结论:通过本实验,可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动,即热力环流。

(1)在下图中用线条和箭头画出该实验中纸片和灰烬的运动过程。

由此总结出热力环流形成过程是热量差→　　　　→同一水平面上的　　　　　→大气　　　　→热力环流。 

(2)若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面,则用实线表示出纸屑点燃后的变化。

由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是:低压处等压面　　　　弯曲,高压处等压面　　　　弯曲。 

(3)上图中纸屑点燃后一段时间,A、B、C、D四处中,气压由大到小的顺序是　　　　。由此可总结出不同海拔高度上气压分布的规律是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(4)在我们的生活中,有许多现象都利用了热力环流原理,你能说出一个生活实例吗?

读图，完成下列各题。

 

（1）左图所示时刻为　　 （季节），判断理由是　　　　　　　　　 。比较季风①、②在成因上的异同，并具体描述季风①的形成过程。

（2）右图所示大气环流以　　 为周期，其形成的原因是　　　　　　　 。这类环流称是大气环流最简单的形式。试据所学知识完成下列要求。

①图中，甲→丁各点气压值由高到低依次是：　　　　　　　　　　 。

②据所学知识，用箭头符号标示出昼、夜不同时段海陆间空气环流的方向，并分析白天的环流对海滨城市气候的影响。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③该地某校地理研究小组调查发现一年中海陆风出现的天数，一般夏季多，冬季少。其原因是　　　

　　　　 而掩盖了海陆风。

（3）对比分析两图所表示的两种不同的空气环流运动，填表。

	大气环流名称	成因上的相同点	时空尺度上的差异性
左图
右图

 

热力环流是大气运动最简单的形式，其形成原理是掌握其他大气运动的基础。某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成，进行了下面的实验。请结合实验报告，完成后面的思考题。(11分)

实验报告

实验用材：一小堆纸、火柴、铁板

实验步骤：

(1)在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，再在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃。

(2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。实验现象：纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆。

实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动，即热力环流。

　(1)在下面图中用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程。(2分)

由此总结出的热力环流形成过程是：冷热不均→________     →同一水平面上的________             →大气________             →热力环流。(3分)

(2)若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，用实线画出纸屑点燃后的等压面。(2分)

由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：低压处等压面________弯曲，高压处等压面________弯曲。(2分)

(3)上图中纸屑点燃一段时间后，A、B、C、D四处中，气压由大到小的顺序是________。 (2分)