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    3．通过函数定义由变量观点向映射观点得过渡.使学生能从发展与联系的角度看待数学学习． 教学重点难点:重点是在映射的基础上理解函数的概念, 难点是对函数抽象符号的认识与使用． 教学用具:投影仪 教学方法:自学研究与启发讨论式． 教学过程: 【查看更多】

     

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