下面是某校地理兴趣小组做的两个实验，结合所学知识完成下列问题。(10分)

实验一：在模拟土坡上，堆放5～10厘米厚的粗细不均的沙土，再在坡面上方浇注水流。

实验二：用玻璃制成箱体，在风的入口附近堆放大小不均的沙粒，用电动吹风机向里吹风。

(1)写出实验一观察到的现象。(4分)

(2)实验二中风力不同所吹扬起的沙粒有何不同?当停止吹风时，沉积物分布有何规律?(4分)

(3)这两个实验证明了自然界的何种现象?(2分)

下面是某校地理兴趣小组利用模拟土坡设计的简便易行的实验，结合所学知识，完成下列问题。(8分)

    实验一：在模拟土坡上，堆放5～10厘米厚且粗细不均的砂土，再在坡面上方浇注水流。

    实验二：用玻璃制成箱体（留一风口），在风口附近堆放大小不均的砂粒，用电动吹风

机从风口处向里吹风。

(l)写出实验一观察到的现象：

                                                                             

                                                                    （2分）

(2)实验二中风力不同所吹扬起的砂粒有何不同？当停止吹风时，沉积物分布有何规律？

                                                                               

                                                                       （2分）

(3)这两个实验证明了自然界的何种现象？该现象在自然界的不断发展将导致的环境问题是什么？（4分）

现象：                                                                              

环境问题                                                                      

下面是某校地理兴趣小组做的两个实验，结合所学知识完成下列问题：(12分)

实验一：在模拟土坡上，堆放5—10厘米粗细不均的砂土，再在坡面上方浇注水流。

实验二：用玻璃制成箱体，在风的入口附近堆放大小不均的砂粒，用电动吹风机向里吹风。

(1)写出实验一观察到的现象。

(2)实验二中风力不同所吹扬起的砂粒有何不同?当停止吹风时，沉积物分布有何规律

(3)这两个实验证明了自然界的何种现象