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    3．在利用打点计时器和小车做“探究加速度与力.质量的关系 的实验时.下列说法中正确的是 ( ) A．平衡摩擦力时.应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上 B．连接砝码盘和小车的细绳应与长木板保持平行 C．平衡摩擦力后.长木板的位置不能移动 D．小车释放前应靠近打点计时器.且应先接通电源再释放小车 [答案] BCD [解析] 本实验先平衡摩擦力而后再把悬挂小盘的细绳系在小车上.所以A选项错误． 4．在“验证牛顿第二定律 的实验中.在研究加速度a与小车的质量M的关系时.由于没有注意始终满足M≫m的条件.结果得到的图象应是图中的 ( ) [答案] D [解析] 在本实验中.小车的加速度a＝＝.则绳子的张力F＝.在研究加速度跟小车质量M的关系时.保持m不变.若横轴为1/(M+m).则a-1/(M+m)图象应是过原点的直线.当满足M≫m时.m可以忽略不计.a≈.a-1/M图象还可以满足图象是过原点的直线,当小车的质量较小.不满足M≫m时.斜率将变小.图象便发生弯曲．故选D. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在利用打点计时器和小车做“探究加速度与力、质量的关系“的实验时，
    （1）下列说法中正确的是
    A．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上
    B．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
    C．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动
    D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车
    （2）如图是某些同学根据实验数据画出的图象，下列说法中合理的是
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    A．形成图甲的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过大
    B．形成图乙的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过小
    C．形成图丙的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过大
    D．形成图丁的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过小．

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    在利用打点计时器和小车做“探究加速度与力、质量的关系“的实验时，
    （1）下列说法中正确的是
    A．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上
    B．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
    C．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动
    D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车
    （2）如图是某些同学根据实验数据画出的图象，下列说法中合理的是

    A．形成图甲的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过大
    B．形成图乙的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过小
    C．形成图丙的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过大
    D．形成图丁的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过小．

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    在利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，下列说法中正确的是 （　　）
    A、平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮系在小车上B、连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行C、平衡摩擦力以后，改变小车及砝码质量，需要再重新平衡摩擦力D、小车释放前应靠近打点计时器，且应先接电源再释放小车

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    在利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，下列说法中正确的是(　　)

    A．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮系在小车上
    B．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
    C．平衡摩擦力以后，改变小车及砝码质量，需要再重新平衡摩擦力
    D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接电源再释放小车

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    在利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，下列说法中正确的是(　　)

    A．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮系在小车上

    B．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行

    C．平衡摩擦力以后，改变小车及砝码质量，需要再重新平衡摩擦力

    D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接电源再释放小车

     

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