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    (三)情感态度与价值观: 1.早期改良思潮的出现起了承上启下的作用. 2.认识时代的局限性和维新派自身的软弱性,实践需要理论的指导.尤其是成功的实践更需要正确的理论指导. 3.一批批爱国的仁人志士为中华的崛起而不懈努力. ★教学重点与难点: 重点:康有为及其变法思想,公车上书和强学会,梁启超.谭嗣同和严复的维新变法活动. 难点:康有为维新变法思想的特点. ★教材内容分析与建议: 本课教材主要从四个方面向学生介绍了维新运动兴起的情况:早期改良思潮.康有为及其变法思想.公车上书和强学会.梁启超与.早期改良思潮在鸦片战争后便出现了.是对林则徐.龚自珍.魏源等人思想的继承和发展,之后康有为.梁启超等人的思想理论又有了进一步的发展.并且进行了维新变法的实践活动.从而促成维新变法局面的形成.在教学过程中.建议教师多注重纵向知识的归纳比较.培养学生掌握梳理知识线索的学习方法.并将本课的教学既放在戊戌变法这个主题下来进行.同时也要以中国近代思想发展史的角度来认识.从而体会中国近代思想层层递进.环环相扣的发展历程. ★教学过程及要点: 采用谈话导入法: 甲午战争后.随着帝国主义加紧侵华.掀起瓜分中国的狂潮.维新变法主张迅速传播.爱国知识分子为了挽救严重的民族危机.展开了维新变法活动.积极思考洋务运动的失败原因.寻求新的救亡图存的方法和道路.他们痛感封建专制制度的腐败.主张学习西方资本主义.认为只有进行社会改革.变法维新.走西方资本主义国家的道路.使中国富强起来.才能避免迫在眉睫的被瓜分危机. 由此导入新课学习. 【查看更多】

     

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