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    倡导积极主动.勇于探索的学习精神和合作探究式的学习方式,注重提高学生的数学思维能力.发展学生的数学应用意识,与时俱进地认识“双基 .强调数学的内在本质.注意适度形式化,在教与学的和谐统一中体现数学的文化价值,注重信息技术与数学课程的合理整合. 【查看更多】

     

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