同学们有了第一节课的基础.对函数的零点具备基本的认识,而二分法来自生活.是由生活中抽象而来的.只要我们选材得当.能够激发学生的学习兴趣.达到渗透数学思想关注数学文化的目的.学生也能够很容易理解这种方法.其中运用“二分法 进行区间缩小的依据.总结出“运用二分法求方程的近似解 的步骤.将“二分法 运用到生活实际.是需要学生“跳跳 才能摘到的“桃子 . 【查看更多】

 

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同步练习册答案