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    3．关于核外电子的排布规律的引导探究 先指导学生对课本上1-18号元素的核外电子分层排布情况和稀有气体元素原子分层排布情况两张表进行观察.发现其中的一些规律.如除氢元素外K层都是两个电子等.基于这些来引导小组讨论.得出核外电子排布规律.预设的问题有:①为什么氢原子核外的一个电子没有排布在第二层?②为什么氦原子核外的两个电子都在第一层.而不是第一层.第二层各有一个?③锂原子的核外电子为什么不是三个电子全在第一层?同样.为什么钠原子不是第二层排9个电子?④稀有气体元素原子具有稳定结构.各电子层分别处于全满状态.这可以告诉我们什么?⑤关注稀有气体元素原子的最外层.倒数第二层.倒数第三层的电子排布情况. 这些问题的设计.旨在让同学们掌握:1.核外电子的排布是由内及外的.尽先占据离核近的.再依次向外占据能量高的轨道.2.核外电子的排布规律应同时遵循.不能只考虑其中的一部分. 在小组讨论结束之后.老师将在巡视中发现的讨论效果较好的小组代表请上讲台进行交流.用学生从自己的认识水平上来解释对规律的发现和认识. 此外.在这一流程中.还必须告诉学生的是:今天的所学.只是核外电子排布规律中的一部分.所以.我们有些同学还对原子核外电子的排布有着疑惑.还很想知道超过20号的元素原子的核外电子是怎样排布的?一方面.还有其他的规律有待将来学习.感兴趣的同学老师可以借一些书自己先了解.也可以在课后.老师进行个别详细的讲解.另一方面.还有更多的规律则期待我们进一步去发现. 【查看更多】

     

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