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    总结段义.培养学生概括提炼能力.整体把握内容. 1段:引出议论话题 2段:探索古诗多用“木叶 的理由 3段:诗歌评议的精妙不同于一般的概念.差一点就会差得很多 4段:“木 的第一个艺术特征 5段:“木 有第一个特征的原因 6段:“木 的第二个艺术特征 7段:“木 的第二个艺术特征 【查看更多】

     

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