22. I. (1)在“探究功与物体速度变化的关系 实验中.为了平衡小车运动中受到的阻力.应该采用下面所述的 方法. (a)逐步调节木板的倾斜程度.使静止的小车开始运动 (b)逐步调节木板的倾斜程度.使小车在木板上保持静止 (c)逐步调节木板的倾斜程度.使夹在小车后面的纸带上所打的点间隔均匀 (2)在上述实验中.打点计时器使用的交流电频率为50Hz.某同学打出的一段纸带如图所示.则小车匀速运动时的速度大小为 m/s.(计算结果保留3位有效数字) (3)在上述实验中.某同学分别用1根.2根.-.5根相同橡皮筋进行实验.测得小车匀速运动时的速度分别为0.52 m/s.0.78m/s.0.96 m/s.1.0 8 m/s.1.22 m/s.请根据实验数据在下面的坐标纸中画出W-v的图线. II. (1)在“测定电池的电动势和内阻 实验中.有下列器材 干电池:电动势约为1.5V.符号 , 电压表:量程3V.内阻约为3kΩ.符号V, 电流表:量程0.6A.内阻约为1Ω.符号A1 , 电流表:量程1mA.内阻约为50Ω.符号A2, 滑动变阻器:最大阻值为20Ω.符号 , 单刀单掷开关一个.符号 , 导线若干. 请选择合适的器材.用元件符号画出实验电路图. (2)某同学根据实验数据.画出了U-I图像如图所示.则干电池的电动势为 V.内阻为 Ω. (3)在实验前.为了讲解实验数据处理方法的需要.教师给出了一组实验数据如表格所示. 序号 项目 1 2 3 4 5 U/V 1.40 1.30 1.20 1.10 1.00 I/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 实验结束后.某学生作出的U-I图像如图所示.请你判断该学生在实验过程中可能存在的问题.并说出理由. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

在某大学自主招生考试中,所有选报II类志向的考生全部参加了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个科目的考试,成绩分为A,B,C,D,E五个等级.某考场考生两科的考试成绩的数据统计如图所示,其中“数学与逻辑”科目的成绩为B的考生有10人.

(Ⅰ)求该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩为A的人数;
(Ⅱ)若等级A,B,C,D,E分别对应5分,4分,3分,2分,1分.
(i)求该考场考生“数学与逻辑”科目的平均分;
(ii)若该考场共有10人得分大于7分,其中有2人10分,2人9分,6人8分.从这10中随机抽取两人,求两人成绩之和大于等于18的概率.

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淘宝卖家在购买过某商品的所有买家中随机选择男女买家各50位进行调配,他们的评分(保留一位小数)的情况如下:
评价等级(分) 0-1.0 1.1-2.0 2.1-3.0 3.1-4.0 4.1-5.0
女(人数) 2 7 9 20 12
男(人数) 3 9 18 12 8
(I)从评分为1.0分以下的人中随机选取2人,则2人都是男性的概率;
(II)现在规定评分在3.0以下(含3.0)为不喜欢该商品,评分在3.0以上为喜欢该商品,完成表格并帮助卖家判断是否有95%以上的把握认为:买家的性别与是否喜欢该商品之间有关系.
喜欢该商品 不喜欢该商品 总计
男
女
总计
(参考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d.)
参考值表:
P(K2≥k0) 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k0 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

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(2011•潍坊二模)2011年3月,日本发生了9.0级地震,地震引发了海啸及核泄漏,某国际组织计划派出12名心理专家和18名核专家赴日本工作,临行前对这30名专家进行了总分为1000分的综合素质测评,测评成绩用茎叶图进行了记录,如图(单位:分).规定测评成绩在976分以上(包括976)为“尖端专家”,测评成绩在976分以下为“高级专家”,且只有核专家中的“尖端专家”才可以独立开展工作,这些专家先飞抵日本的城市E,再分乘三辆汽车到达工作地点福岛县.已知从城市E到福岛县有三条公路,因地震破坏了道路,汽车可能受阻.据了解:汽车走公路I和公路II顺利到达的概率都为
9
10
;走公路III顺利到达的概率为
2
5
,甲、乙、丙三辆车分别走公路I、II、III,且三辆汽车是否顺利到达相互之间没有影响.
(I)如果用分层抽样的方法从“尖端专家”和“高级专家”中选取6人,再从这6人中选2人,那么至少有一人是“尖端专家”的概率是多少?
(Ⅱ)求至少有两辆汽车顺利到达福岛县的概率;
(Ⅲ)若从所有“尖端专家”中选3名志愿者,用ξ表示所选志愿者中能独立开展工作的人数,试写出ξ的数学期望.

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(2013•河东区一模)某班学生中喜爱看综艺类节目的有18人,体育类节目的有27人,时政类节目的有9人,现采取分层抽样的方法从这些学生中抽取6名学生.
(I)求应从喜爱看综艺类节目、体育类节目、时政类节目的学生中抽取的人数;
(Ⅱ)若从抽取的6名学生中随机抽取2人分作一组,
(i)列出所有可能的分组结果:
(ii)求抽取的2人中有1人喜爱看综艺类节目1人喜爱看体育类节目的概率.

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有一种密英文的明文(真实文)按字母分解,其中英文的a,b,c,…,z的26个字母(不分大小写),依次对应1,2,3,…,26这26个自然数,见如下表格:
a b c d e f g h i j k l m
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
n o p q r s t u v w x y z
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
给出如下变换公式:
X′=
x+1
2
(x∈N,1≤x≤26,x不能被2整除)
x
2
+13(x∈N,1≤x≤26,x能被2整除)

将明文转换成密文,如8→
8
2
+13=17,即h变成q;如5→
5+1
2
=3,即e变成c.
①按上述规定,将明文good译成的密文是什么?
②按上述规定,若将某明文译成的密文是shxc,那么原来的明文是什么?

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同步练习册答案