题目列表(包括答案和解析)
书面表达
假设你叫Liu Yan，初中三年，你与同学们在一起学习、参加各种活动，相互帮助，彼此之间建立了深厚的友谊。校园网的英语论坛开辟了“Thank you letter”专栏。请按下面的要求给你的同学Ling Feng写一封感谢信。
注意：
1．这封信要表达你对Ling Feng的感谢；
2．信中要简述感谢Ling Feng的原因，适当举例，并谈谈自己的感受；
3．词数：不少于60词。(信的开头和结尾已经给出，不计算在内。)
4．文中不能出现真实姓名及校名。
提示词语：thank you, at the end of, kind, forget, help…with, stay in touch
Dear Ling Feng,
_________________________________________________
Yours,
Liu Yan
书面表达。
假设你是班长，要用英语通知同学们明天(星期六)的活动安排：
1．骑自行车去市博物馆，九点前到达，在大门口等候，不要迟到；
2．历史老师将和我们一起去，并给我们讲有关的历史知识，请带钢笔和笔记本；
3．下午三时去公园听音乐会。要在音乐会上唱歌的同学必须做好准备。
要求写出要点，不要逐字翻译，80词左右。开头句已给出。
Hello, everyone,
I have something important to tell you．
________________________________
假定你的名字叫林楠，你的同班好友李华去年转到外地上学。上星期她来信询问你的学习情况。请你根据下面的内容提示，用英文给她写一封回信。 内容提示： 1. 学习比以前轻松； 2. 老师把课堂设计得生动有趣； 3. 同学们一起讨论（问题）； 4. 课堂上敢于发言； 5. 在老师的帮助下学到了许多知识。 注意： 1. 回信要通顺连贯，但不能逐行逐字翻译； 2. 词数在70左右，信的开头和结尾已为你写出，不计入总词数。 参考词汇： free time, dare(敢于), with the help of, make...interesting, learn a lotApril 20, 2004Dear Li Hua, Thank you for writing to me. I_______________________________________________________________________________________________ Yours, Lin Nanewline
根据中文提示，写一篇介绍你好朋友的短文。（100字左右）
1. Max是我最好的朋友,我们在同一班级，经常互相帮助，互相学习(learn from each other).
2．他个子不高，但很强壮。他总是面带微笑， 看上去可爱又友善。他很真诚，从不说别人的坏话，总是能保守秘密.
3.他很聪明，乐于助人，经常帮助同学们打扫教室，乐于帮助别人解决难题,大家都喜欢她。
4.在周末，我们经常在一起打篮球。下雨时，我们就呆在家里看电视、听音乐。
5.他长大后想成为一名医生，帮助人们保持身体健康。
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