如图11所示.用滑轮组提升重为630 N的物体.绳子自由端拉力F为300N.重物以0.2m/s的速度匀速上升.不计摩擦和绳重.求: (1)滑轮组的机械效率, (2)拉力做功的功率, (3)在不超——青夏教育精英家教网—

如图11所示.用滑轮组提升重为630 N的物体.绳子自由端拉力F为300N.重物以0.2m/s的速度匀速上升.不计摩擦和绳重.求: (1)滑轮组的机械效率, (2)拉力做功的功率, (3)在不超过绳子能承受的最大拉力的情况下.用此滑轮组提起较重的物体.滑轮组的机械效率是否变化?为什么? 图11 【查看更多】

学习声音之后．小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察弦乐器之后，他们提出了这样几种猜想：①弦乐器的音调跟弦的长短有关；②弦乐器的音调跟弦的松紧有关；③弦乐器的音调跟弦的材料有关；④弦乐器的音调跟弦的粗细有关．进行了以下实验：如图11所示，选择一根琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个钩码，使它在桌面上拉紧．并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起．用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音．

编号	材料	长度/cm	横截面积/mm²
1	铜	60	0.76
2	铜	60	0.89
3	铜	60	1.02
4	铜	80	0.76
5	铜	60	1.02
6	铜	100	0.76
7	钢	80	0.76
8	尼龙	80	0.76
9	尼龙	100	1.02

（1）为了验证猜想①，他们只需要改变

改变AB之间的距离

就可以改变弦的长度实现多次实验．
（2）实验中他们是采用

改变钩码的个数

方法来控制琴弦的松紧．
（3）为了验证猜想③，应选用编号

4、7或4、8、或7、8

的两根弦进行对比实验．
（4）为了验证猜想④，应选用编号

1、2或1、3或2、3

的两根弦进行对比实验．

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学习声音之后．小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察弦乐器之后，他们提出了这样几种猜想：①弦乐器的音调跟弦的长短有关；②弦乐器的音调跟弦的松紧有关；③弦乐器的音调跟弦的材料有关；④弦乐器的音调跟弦的粗细有关．进行了以下实验：如图11所示，选择一根琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个钩码，使它在桌面上拉紧．并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起．用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音．

（1）为了验证猜想①，他们只需要改变_______________________就可以改变弦的长度实现多次实验．

（2）实验中他们是采用________________________方法来控制琴弦的松紧．

（3）为了验证猜想③，应选用编号_________的两根弦进行对比实验。

（4）为了验证猜想④，应选用编号____________的两根弦进行对比实验。