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    27．氢氧化铜是一种常用试剂.例如.利用新制氢氧化铜验证醛类物质的还原性. I．新制氢氧化铜悬浊液的配制 实验室制取新制氢氧化铜悬浊液的操作方法:在试管里加入10%的氢氧化钠溶液2 mL,滴入2%的硫酸铜溶液4滴~6滴.振荡即成.这样操作的目的是 .下面是三个研究性学习组分别从不同层面开展研究性学习活动: II．研究性学习小组甲:对教材实验结论"乙醛与新制氢氧化铜反应生成的红色沉淀是Cu2O"提出质疑.他们认为:反应物虽然只有乙醛和氢氧化铜.但红色沉淀不一定是氧化亚铜.而可能是其它物质或者是某些物质的混合物.为了确定红色沉淀的成分.开展了如下研究:提出猜想: .查阅资料:①氧化亚铜属于碱性氧化物,②+1价的铜离子在酸性条件下易发生自身氧化还原反应,③在空气中灼烧氧化亚铜生成氧化铜. 设计方案:方案1:取该红色沉淀溶于足量的稀硝酸中.观察溶液颜色变化 方案2:取该红色沉淀溶于足量的稀硫酸中.观察是否有残渣 方案3:称取红色沉淀ag.在空气中充分灼烧至完全变黑.并在干燥器里冷却.再称重.反复多次至到固体恒重.称得质量为bg.根据a,b量的关系进行判断. 方案4:取红色固体沉淀装入试管里.加入酸化的硝酸银溶液.观察是否有银白色银析出.你认为合理的方案是 . III．研究性学习小组乙针对小组甲的质疑.设计新的探究方案.装置如图所示.你认为要测定上述红色沉淀成分必须测定下列哪些物理量: .①通入氢气体积,②反应前.红色沉淀+硬质试管的总质量,③完全反应后红色固体+硬质试管的总质量,④实验前.干燥管质量,⑤硬质试管质量,⑥锌粒质量,⑦稀硫酸中含溶质的量,⑧实验后.干燥管质量 IV．研究性学习小组丙上网查阅新闻得知."2005年诺贝尔化学奖授予了三位研究绿色化学的科学家".绿色化学强调对环境友好.实现零排放."变废为宝"符合绿色化学要求.他们收集上述红色沉淀制备纯净的化学试剂--蓝矾.请你在括号内填写相应试剂或操作帮助他们完成实验方案: 【查看更多】

     

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